Bildung und Bewegungslernen im Spiegel kompetenzorientierter Lehrpläne

Aktivität: Gastvorträge oder -vorlesungenGastvorlesungenForschung

Beschreibung

Im Vortrag werden didaktische Hinweise zum Bewegungslernen bzw. zur Bewegungsvermittlung im jeweiligen lehrplankonzeptionellen Kontext analysiert. Dazu gilt es zu klären, von welchen Bildungs- und Erziehungsvorstellungen in den Lehrplänen ausgegangen wird, um vor diesem Hintergrund jeweils exemplarisch das damit verknüpfte Verständnis des Bewegungslernens zu skizzieren.
Zeitraum20.03.201421.03.2014
EreignistitelLernen und Lehren - Grundkategorien einer pädagogischen Bewegungslehre
VeranstaltungstypSonstiges
SponsorPhilipps-Universität Marburg
OrtMarburg, DeutschlandAuf Karte anzeigen
BekanntheitsgradNational