Sportpädagogische Praxis - Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie. Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft-Jahrestagung der Sektion Sportpädagogik

Verbundene Inhalte

• Publikationen

• "Inklusion - Theoretisch geht das!" Reflexionen zum Verhältnis sportpädagogischer Theorie und unterrichtlicher Praxis

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

• Sportunterricht im Lichte der Inklusionsdebatte – ein kritischer Blick auf die Haltungen von Sportlehrkräften

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

• Ist ein Wandel nötig? Körper und Leistung im Kontext von inklusivem Sportunterricht

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

• Inklusion als Herausforderung, Aufgabe und Chance für den Schulsport

  Publikation: Buch/Bericht › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

• Inklusiver Sportunterricht zwischen sportpädagogisch verantwortbaren Theorien und unterrichtlicher Realität

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

• Projekte

• Subjektive Theorien von Sportlehrkräften zur Inklusion – Wo stehen die Akteure in NRW?

  Projekt: Hochschulinterne Forschungsförderung

• Forschung INKLUSIVe Lehre

  Projekt: Hochschulinterne Forschungsförderung

• STS-I. Konzeption, Messung, Validierung eines anforderungs- und fachspezifischen Erhebungsinstruments zu Subjektiven Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion

  Projekt: Hochschulinterne Forschungsförderung