Forschungsprofil

Das Institut für Schulsport und Schulentwicklung widmet sich vielfältigen Forschungsaktivitäten im Bereich der Schulsport‑ und Schulentwicklungsforschung. Neben diversen Aktivitäten im Kontext von Heterogenität im Schulsport und damit verbunden Forschungen zu inklusivem Schulsport, sind hier auch Themen wie Personalentwicklung, Kompetenzerwerb oder Lehrerbelastung leitend. Zudem werden Untersuchungen zu Bewegung, Spiel und Sport in der Kindheit durchgeführt sowie zur Entwicklung und Umsetzung von motorischen Fördermaßnahmen und Interventionen zur Prävention und Gesundheitsförderung in Kindergärten, Schulen und Sportvereinen. Darüber hinaus liegt ein traditioneller Forschungsfokus auf Lehrplanforschung – das Institut verfügt über eine umfangreiche Lehrplansammlung.
Im Zusammenhang mit dem Qualifizierungskolleg „Empirische Schulsportforschung (ESF)“ sowie der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ (beides vom Land NRW gefördert) steht das Institut auch interdisziplinär in regem Austausch.