Ziel: Wir wollen die sensomotorische Expertise von Individuen in komplexen dynamischen Umgebungen wie dem Sport verstehen.

Ansatz: Im Rahmen eines Embodied-Cognition-Ansatzes untersuchen wir die integrative Rolle von visuell-perzeptiven und motorischen Prozessen in repräsentativen, experimentellen Settings. Der Expert-Performance-Ansatz motiviert häufig die Studiendesigns.

Theorie: In unserer Forschung testen, erweitern und spezifizieren wir u.a. ideomotorische und prädiktive Verarbeitungstheorien.

Transfer: Unsere Arbeit richtet sich an unterschiedliche Zielgruppen (Sportler*innen, Trainer*innen, Lehrer*innen, Schüler*innen), wobei die jeweiligen theoriebasierten Erkenntnisse praktische Implikationen (z.B. Antizipations-/Entscheidungs-/Planungstraining) in unterschiedlichen Leistungsbereichen (z.B. Sport, Kunst, Schule) nach sich ziehen sollen.