Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
Persönliches Forschungsprofil
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
Jüngste externe Zusammenarbeit auf Länder-/Gebietsebene. Tauchen Sie ein in Details, indem Sie auf die Punkte klicken, oder
Publikationen
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Zusammenhänge zwischen psychologischer Bedürfnisbefriedigung und emotionaler Erschöpfung sowie Vitalität bei Sportlehrkräften im Vorbereitungsdienst: Eine Nordrhein-Westfalen-weite Befragung
Raven, H., Hartmann, U., Schäfer-Pels, A. & Fischer, B., 23.11.2022, in: Zeitschrift für Sportpsychologie. 29, 4, S. 115 128 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
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Förderung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung als Anforderung an die universitäre Sportlehrkräftebildung
Fischer, B. & Leineweber, H., 2020, Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport: Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung. Fischer, B. & Paul, A. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 91-108 18 S. (Bildung und Sport; Band 18).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Sammelwerken › Forschung
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Interesse und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden mit dem Studienfach Sport
Fischer, B., Raven, H. & Ohlert, J., 2020, in: Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft. 3, 2, S. 15-22 8 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access -
Warum entscheiden sich Studierende für ein Lehramtsstudium? Ein Vergleich zwischen Sport- und Mathematikstudierenden
Fischer, B., Paul, A. & Bisterfeld, M., 2019, in: German Journal of Exercise and Sport Research. 49, 1, S. 56-64 9 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
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Das Praxissemester Sport im Vergleich: Standortspezifika sowie universitäre Konzeptionen: Nordrhein-Westfalen
Fischer, B., Gissel, N. & Pfitzner, M., 2018, Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport. Ukley, N. & Gröben, B. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 135-151 17 S. (Bildung und Sport; Band 13).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung
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Schulforschung und Bildungsprozesse
Abel, T. (Projektleiter*in), Buhren, C. G. (Projektleiter*in), Fischer, B. (Projektleiter*in), Kleinert, J. (Projektleiter*in), Körner, S. (Projektleiter*in), Leineweber, H. (Projektleiter*in), Meier, S. (Projektleiter*in), Pels, F. (Projektleiter*in), Petry, K. (Projektleiter*in), Quilling, E. (Projektleiter*in), Rulofs, B. (Projektleiter*in) & Stibbe, G. (Projektleiter*in)
01.01.18 → …
Projekt: Profilschwerpunkt
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Sprache und Resilienz fördern - Asylbewerber und Flüchtlinge stärken
Fischer, B. (Projektleiter*in)
Projekt: Finanziert durch Drittmittel
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Schulsport2030: Konzepte und Lehr-/Lernwerkzeuge zur Weiterentwicklung der Sportlehrer/-innenbildung: Nachhaltige Information, Implementierung und Innovation
Kleinert, J. (Projektleiter*in), Abel, T. (Projektleiter*in), Leineweber, H. (Projektleiter*in), Rulofs, B. (Projektleiter*in), Guardiera, P. (Projektmitarbeiter*in), Pels, F. (Projektleiter*in), Bartsch, F. (Projektmitarbeiter*in), Fischer, L. (Projektmitarbeiter*in), Hartmann, U. (Projektmitarbeiter*in), Lukac, F. (Projektmitarbeiter*in), Mackenbrock, J. (Projektmitarbeiter*in), Wolf, J. (Projektmitarbeiter*in), Zammit, N. (Projektmitarbeiter*in), Fischer, B. (Projektleiter*in), von Haaren-Mack, B. (Projektmitarbeiter*in), Hollinger, A. (Projektmitarbeiter*in), Schäfer, A. (Projektmitarbeiter*in), Schkade, T. M. (Projektmitarbeiter*in) & Stankewitz, T. (Projektmitarbeiter*in)
01.07.19 → 31.12.23
Projekt: Finanziert durch Drittmittel
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Was macht die Inklusion mit Kölner Lehrerinnen und Lehrern? Stress, Persönlichkeit und Unterrichtsbedingungen.
Fischer, B. (Projektleiter*in), Kleinert, J. (Projektpartner*in), Sebastian, B. (Projektmitarbeiter*in), Springob, J. (Projektmitarbeiter*in), Ohlert, J. (Projektmitarbeiter*in) & Hemker, M. (Projektmitarbeiter*in)
01.04.17 → 31.03.18
Projekt: Finanziert durch Drittmittel
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Schulsport2020: Konzepte und Lehr-/Lernwerkzeuge zur Weiterentwicklung der Sportleh-rer/innenbildung vor dem Hintergrund zentraler gesellschaftlicher Herausforderungen
Kleinert, J. (Projektleiter*in), Abel, T. (Projektleiter*in), Bartsch, F. (Projektmitarbeiter*in), Fischer, B. (Projektleiter*in), von Haaren-Mack, B. (Projektmitarbeiter*in), Leineweber, H. (Projektleiter*in), Müller, M. (Projektmitarbeiter*in), Schkade, T. M. (Projektmitarbeiter*in), Pels, F. (Projektleiter*in), Quilling, E. (Projektleiter*in), Rulofs, B. (Projektleiter*in), Schäfer, A. (Projektmitarbeiter*in), Thomas, M. (Projektmitarbeiter*in), Wagner, I. (Projektmitarbeiter*in) & Wolf, J. (Projektmitarbeiter*in)
01.01.16 → 30.06.19
Projekt: Finanziert durch Drittmittel
Aktivitäten
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Ausgangspunkt Studienwahlmotivation. Die professionelle Entwicklung angehender Sportlehrkräfte mittels Reflexions- und Beratungsangeboten unterstützen
Fischer, B. (Vortragende*r)
30.09.2015 → 02.10.2015Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Konferenzorganisation und -teilnahme › Forschung
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Lernen durch Studienprojekte fördern-Schulsport erforschen
Fischer, B. (Vortragende*r)
30.04.2015 → 01.05.2015Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Konferenzorganisation und -teilnahme › Forschung
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Selbstkonzeptförderung und motorisches Lernen - Theorie und was dann?
Fischer, B. (Vortragende*r)
30.04.2015 → 01.05.2015Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Konferenzorganisation und -teilnahme › Forschung
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22. dvs-Hochschultag
Fischer, B. (Vortragende*r)
2015Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Konferenzorganisation und -teilnahme › Forschung
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Tagung des Esf-Kolleg
Fischer, B. (Vortragende*r)
2015Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Konferenzorganisation und -teilnahme › Forschung