Schulsport2020: Konzepte und Lehr-/Lernwerkzeuge zur Weiterentwicklung der Sportleh-rer/innenbildung vor dem Hintergrund zentraler gesellschaftlicher Herausforderungen

Publikationen

Publikationen pro Jahr 2016 2017 2018 2023

• 17 Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband
• 16 Zeitschriftenaufsätze
• 6 Beiträge in Sammelwerken
• 3 Beiträge in Projektberichten
• 8 Mehr
  • 2 Sammelwerke und Anthologien
  • 2 Dissertationsschrift
  • 2 Konferenzbeitrag - Andere Beiträge zu Konferenzen
  • 1 Konferenzbände und -dokumentationen
  • 1 Übersichtsarbeiten

Publikationen pro Jahr

Publikationen pro Jahr

Suchergebnisse

• 2023

  Measuring students’ coping with the Brief COPE: An investigation testing different factor structures across two contexts of university education

  Pels, F., Schäfer-Pels, A. & von Haaren-Mack, B., 22.05.2023, in: Tuning Journal for Higher Education. 10, 2

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

  Open Access
• 2022

  Lehre und Forschung zum Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht – Arbeitskreis II

  Bartsch, F. & Spillner, S., 2022, Sport, Mehr & Meer – Sportwissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung : 25. dvs-Hochschultag Kiel / virtuell, 29.-31. März 2022 : Abstracts. Wegner, M. & Jürgensen, J. (Hrsg.). Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina, Band 298. S. 65 1 S. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaften; Band 298).

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

• Perspektiven von Schüler*innen auf Differenzkategorien im Sportunterricht - Ergebnisse einer quantitativen Fragebogenerhebung in der Sekundarstufe 1

  Bartsch, F., Wagner, I. & Rulofs, B., 04.11.2022, in: German Journal of Exercise and Sport Research. 53, 1, S. 102-117

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

  Open Access

• Potential stressors in (prospective) physical education teachers: a comparison of different career stages

  Pels, F., Hartmann, U. L., Schäfer-Pels, A. & von Haaren-Mack, B., 2022, in: German Journal of Exercise and Sport Research. 52, 4, S. 596-611 16 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

• Zur Wahrnehmung und Relevanzsetzung von Unterschieden im Sportunterricht – Ergebnisse einer quantitativen Befragung von Schüler*innen der Sekundarstufe I

  Bartsch, F., Wagner, I. & Rulofs, B., 2022, Sport, Mehr & Meer – Sportwissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung : 25. dvs-Hochschultag Kiel / virtuell, 29.-31. März 2022 : Abstracts. Wegner, M. & Jürgensen, J. (Hrsg.). Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina, Band 298. S. 45 1 S. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; Band 298).

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung
• 2021

  Sportunterricht im Kontext von Flucht und Migration: Empirische Analysen zur sozialen Konstruktion von geflüchteten Schüler*innen durch Sportlehrkräfte

  Bartsch, F., 2021, Köln: Deutsche Sporthochschule Köln. 111 S.

  Publikation: Buch/Bericht › Dissertationsschrift

  Open Access

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  • Teachers 100%
  • Physical Education 84%
  • Migration 46%
  • Expectations 30%
  • Post-colonial 30%
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• Students from refugee backgrounds in physical education: A survey of teachers’ perceptions

  Bartsch, F., Wagner, I. & Rulofs, B., 22.03.2021, in: European Physical Education Review. 27, 4, S. 854-870 17 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

  • Physical Education 100%
  • Teachers 100%
  • Instructor 100%
  • Education 100%
  • Refugees 80%

• Unterschiede zwischen Schüler*innen im Sportunterricht in der Wahrnehmung von Lehrkräften – Entwurf einer Strukturierung auf Basis einer quantitativen Befragung von Sportlehrkräften

  Wagner, I., Bartsch, F. & Rulofs, B., 09.2021, in: German Journal of Exercise and Sport Research. 51, 3, S. 277–289 13 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

  Open Access

  • Physical Education 100%
  • Teachers 80%
  • Difference 80%
  • Instructor 80%
  • Students 40%
• 2020

  Coping strategies as mediators within the relationship between emotion-regulation and perceived stress in teachers

  Schäfer, A., Pels, F. & Kleinert, J., 2020, in: International Journal of Emotional Education. 12, 1, S. 35-47 13 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

• Effects of different coping strategies on the psychological and physiological stress reaction: An experimental study

  Schäfer, A., Pels, F. & Kleinert, J., 2020, in: European Journal of Health Psychology. 27, 3, S. 109-123 25 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

• Sportunterricht im Kontext von Flucht und Migration - eine postkoloniale Perspektive

  Bartsch, F., 11.2020, in: Zeitschrift für sportpädagogische Forschung. 8, 2, S. 99-119 21 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

• Stress bei Sportlehrkräften. Zum Zusammenhang von Stresserleben und Copingstrategien

  Schäfer, A., 2020, Köln: Deutsche Sporthochschule Köln. 75 S.

  Publikation: Buch/Bericht › Dissertationsschrift

  Open Access

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  • Physical Education 100%
  • Teachers 64%
  • Coping Strategy 28%
  • Stress and Coping 21%
  • Teacher Education 21%
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• 2019

  Don’t stress out! The stress lab: A learning tool for prospective physical education teachers in the context of studying at university: practice report

  Thomas, L. I., Schäfer, A. & Pels, F., 2019, in: Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft. 2, 2, S. 14-18 5 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

• Flucht – Migration – Gender: Differenzwahrnehmungen im Sportunterricht durch Lehrkräfte

  Bartsch, F., Hartmann-Tews, I., Wagner, I. & Rulofs, B., 2019, in: Sport und Gesellschaft. 16, 3, S. 237-264 28 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

• Perceived stress and coping in physical education teachers in different career stages

  Schäfer, A., Pels, F., von Haaren-Mack, B. & Kleinert, J., 01.12.2019, in: German Journal of Exercise and Sport Research. 49, 4, S. 435-445 11 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

• "Schulsport2020" - Einstellungen zu heterogenen Lerngruppen im Fach Sport und konzeptionelle Ableitungen zu deren Bearbeitung

  Bartsch, F. & Leineweber, H., 2019, Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung : Konzepte und Forschungen im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung". Hartmann, M., Laging, R. & Scheinert, C. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 205-216 12 S. (Bewegungspädagogik; Band 13).

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Sammelwerken › Transfer › Begutachtung

• Stress in Physical Education Teachers: A Systematic Review of Sources, Consequences and Moderators of Stress

  Titel in Übersetzung: Stress bei Sportlehrkräften: Eine systematische Literaturübersicht zu Ursachen, Auswirkungen und Moderatoren von Stressvon Haaren-Mack, B., Schäfer, A., Pels, F. & Kleinert, J. M., 02.04.2019, in: Research Quarterly for Exercise and Sport. 91, 2, S. 279-297 19 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Übersichtsarbeiten › Forschung

  • Stress 100%
  • Teachers 63%
  • Instructor 63%
  • Consequence of Stress 54%
  • Physical Education 45%

• Stress und Stressbewältigung bei (angehenden) Sportlehrkräften: Theoretischer Hintergrund, Forschungsstand und Entwicklung von Lehr-/Lernwerkzeugen

  Schäfer, A., Pels, F., von Haaren-Mack, B. & Kleinert, J. M., 2019, Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung: Konzepte und Forschungen im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung". Hartmann, M., Laging, R. & Scheinert, C. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 108-123 16 S. (Bewegungspädagogik; Band 13).

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

• The relationship of emotional skills and stress: The mediating role of coping strategies

  Schäfer, A., Pels, F. & Kleinert, J., 2019, Abstract Book : 50 years of FEPSAC. 15th European congress of sport & exercise psychology, Münster, Germany, 15-20 July 2019. Strauss, B., Halberschmidt, B., Utesch, T., Dreiskämper, D., Brückner, S., Tietjens, M., Storm, V., Schücker, L., Rosenfeld, F., Raue, C., Mentzel, S., Kolb, M., Henning, L. & Busch, L. (Hrsg.). Münster: Department of Sport and Exercise Psychology, University of Muenster, S. 217 1 S. 3.06

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

  Open Access

  • Coping Strategy 100%
  • Coping 66%
  • Teachers 33%
  • Resources 33%
  • Resilience 33%
• 2018

  Datenbasierte Konzeptionen sowie Lehr- und Lernmaterialien aus dem Projekt Schulsport2020

  Bartsch, F. & Leineweber, H., 2018, Tägliche Herausforderungen meistern - Sportlehrkräfte im Fokus: 1. Kölner Tag des Schulsports & Wissenschaftliches Symposium 19. September 2018 ; Abstractband ; Schulsport 2020. Bartsch, F., Mombeck, M., Müller, M., Odipo, T., Schäfer, A., Thomas, M., Wolf, J. & Kleinert, J. (Hrsg.). Deutsche Sporthochschule Köln, S. 82-83 2 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Transfer › Begutachtung

• Erfassung körperlicher Aktivität

  von Haaren-Mack, B., 05.2018, in: Bewegungstherapie und Gesundheitssport. 34, 2, S. 67-72 6 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

  Open Access

• Motivation von Schülerinnen und Schülern im Sportunterricht: Unterschiede in Abhängigkeit von Alter, Geschlecht, Schulform und sportbezogener Freizeitaktivität

  Wolf, J. & Kleinert, J. M., 2018, Schulsport 2020 : Aktuelle Forschung und Perspektiven in der Sportlehrerbildung. Kleinert, J. & Wolf, J. (Hrsg.). Baden-Baden: Academia Verlag, S. 153-170 18 S. (Brennpunkte der Sportwissenschaft; Band 40).

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

• Physical Education teachers' self-perceived needs for support in dealing with student heterogeneity in Germany

  Wagner, I., Bartsch, F. & Rulofs, B., 2018, in: International Sports Studies. 40, 1, S. 6-18 13 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

• Schulsport 2020: aktuelle Forschung und Perspektiven in der Sportlehrerbildung

  Kleinert, J. M. & Wolf, J., 2018, 1 Aufl. Baden-Baden: Academia Verlag. 172 S. (Brennpunkte der Sportwissenschaft; Band 40)

  Publikation: Buch/Bericht › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

• "Spiele spielen statt immer nur Laufen": Subjektive Gründe für positives und negatives Gefühlserleben im Sportunterricht

  Kleinert, J. M. & Wolf, J., 2018, Schulsport 2020 : Aktuelle Forschung und Perspektiven in der Sportlehrerbildung. Kleinert, J. & Wolf, J. (Hrsg.). Baden-Baden: Academia Verlag, S. 127-152 26 S. (Brennpunkte der Sportwissenschaft; Band 40).

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

• Stress und psychisches Befinden bei (angehenden) Sportlehrkräften

  Schäfer, A., Pels, F. & von Haaren-Mack, B., 2018, Schulsport 2020: Aktuelle Forschung und Perspektiven in der Sportlehrerbildung. Kleinert, J. & Wolf, J. (Hrsg.). Baden-Baden: Academia Verlag, S. 111-125 15 S. (Brennpunkte der Sportwissenschaft; Band 40).

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

• Tägliche Herausforderungen meistern - Sportlehrkräfte im Fokus: 1. Kölner Tag des Schulsports & Wissenschaftliches Symposium, 19. September 2018 ; Abstractband ; Schulsport 2020

  Bartsch, F., Mombeck, M., Müller, M., Odipo, T. M., Schäfer, A., Thomas, M., Wolf, J. & Kleinert, J., 2018, Köln: Deutsche Sporthochschule Köln. 101 S.

  Publikation: Buch/Bericht › Konferenzbände und -dokumentationen › Transfer

• The factor structure of the Brief COPE: An investigation testing different models among university students

  Pels, F., Schäfer, A. & von Haaren-Mack, B., 2018, 50. Jahrestagung der asp "Die Psychophysiologie der Handlung": 10. - 12. Mai 2018 : Abstractband der 50. Jahrestagung der asp. Borges, U., Bröker, L., Hoffmann, S., Hosang, T., Laborde, S., Liepelt, R., Lobinger, B., Löffler, J., Musculus, L. & Raab, M. (Hrsg.). Deutsche Sporthochschule Köln, S. 83 1 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

• Theoriebasierte Entwicklung eines experimentellen Paradigmas zur Untersuchung der Wirkung unterschiedlicher Copingstrategien auf das Stresserleben

  Schäfer, A., Pels, F., von Haaren-Mack, B. & Kleinert, J. M., 2018, 50. Jahrestagung der asp "Die Psychophysiologie der Handlung": 10. - 12. Mai 2018 : Abstractband der 50. Jahrestagung der asp. Borges, U., Bröker, L., Hoffmann, S., Hosang, T., Laborde, S., Liepelt, R., Lobinger, B., Löffler, J., Musculus, L. & Raab, M. (Hrsg.). Deutsche Sporthochschule Köln, S. 90 1 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

• Theory-based development of an experimental paradigm to examine the influence of coping on stress

  Schäfer, A., Pels, F. & Kleinert, J. M., 2018, 32nd Conference of the EHPS Health Psychology across the lifespan: uniting research, practice and policy; 21-25 August 2018, Galway, Ireland;conference abstracts. S. 240 1 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

• Ursachen und Auswirkungen von Stress bei Sportlehrkräften - eine Literaturübersicht

  von Haaren-Mack, B., Schäfer, A. & Pels, F., 2018, Schulsport 2020: Aktuelle Forschung und Perspektiven in der Sportlehrerbildung. Kleinert, J. & Wolf, J. (Hrsg.). Baden-Baden: Academia Verlag, S. 91-110 20 S. (Brennpunkte der Sportwissenschaft; Band 40).

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

• Wie motiviere ich Schüler/innen richtig? Wie kann Be- wegung in Schule vernetzt gestaltet werden?

  Wolf, J. & Müller, M., 19.09.2018, Tägliche Herausforderungen meistern – Sportlehrkräfte im Fokus: Abstractband. Bartsch, F., Mombeck, M., Müller, M., Odipo, T., Schäfer, A., Thomas, M., Wolf, J. & Kleinert, J. (Hrsg.). Deutsche Sporthochschule Köln, S. 84-85 2 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung

  Open Access

• Zur Bedeutung der Heterogenitätsmerkmale von Schüler*innen im Schulsport

  Wagner, I., Bartsch, F. & Rulofs, B., 2018, Tägliche Herausforderungen meistern - Sportlehrkräfte im Fokus: 1. Kölner Tag des Schulsports & Wissenschaftliches Symposium 19. September 2018 ; Abstractband ; Schulsport 2020. Bartsch, F., Mombeck, M., Müller, M., Odipo, T., Schäfer, A., Thomas, M., Wolf, J. & Kleinert, J. (Hrsg.). Deutsche Sporthochschule Köln, S. 31-32 2 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Transfer › Begutachtung

• „Das ist natürlich ‘was ganz anderes?!“: Wie Lehrkräfte Schüler*innen mit Fluchthintergrund im Sportunterricht wahrnehmen

  Bartsch, F., Hartmann-Tews, I., Wagner, I. & Rulofs, B., 2018, Tägliche Herausforderungen meistern - Sportlehrkräfte im Fokus: 1. Kölner Tag des Schulsports & Wissenschaftliches Symposium 19. September 2018 ; Abstractband ; Schulsport 2020. Bartsch, F., Mombeck, M., Müller, M., Odipo, T., Schäfer, A., Thomas, M., Wolf, J. & Kleinert, J. (Hrsg.). Deutsche Sporthochschule Köln, S. 51-53 3 S.

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• 2017

  Bericht zur 49. Jahrestagung der asp in Bern vom 25.-27.05.2017

  Schäfer, A. & von Haaren-Mack, B., 2017, in: Ze-phir : Informationen für den sportwissenschaftlichen Nachwuchs. 24, 2, S. 22 1 S.

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• Dem Praxisschock vorbeugen: Stress und Stressbewältigungsstrategien bei Sportlehramtsstudierenden

  Pels, F., Schäfer, A. & von Haaren-Mack, B., 2017, in: IMPULSE-Das Wissenschaftsmagazin der Deutschen Sporthochschule Köln. 22, 2, S. 12-17 6 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

• Die Beziehung von Bewältigungsverhalten und Stresserleben bei Studierenden des Lehramts Sport

  Schäfer, A., Pels, F., von Haaren-Mack, B. & Kleinert, J. M., 2017, Gelingende Entwicklung im Lebenslauf: Abstractband der 49. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom 25. bis 27. Mai 2017 in Bern. Zuber, C., Schmid, J., Schmidt, M., Wegner, M. & Conzelmann, A. (Hrsg.). Universität Bern, Bern Open Publishing, S. 99 1 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

• Effects of aerobic exercise training on psychophysiological stress reactivity to real-life stressors

  Titel in Übersetzung: Effekte aeroben Ausdauertrainings auf die psychophysiologische Stress Reaktivität bei real-life Stressorenvon Haaren-Mack, B., 19.06.2017, no publication.

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• Produkte aus der reflektierten Praxis: eine Ausbildungskonzeption und Lehr-/Lernwerkzeuge zum Umgang mit Stress bei (angehenden) Sportlehrkräften

  Pels, F., Schäfer, A. & von Haaren-Mack, B., 2017, IMPULSE 2017: Perspektiven & Herausforderungen für die Lehrerbildung in NRW. Wolfswinkler, G. & Velibeyoglu, N. (Hrsg.). Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen, S. 11 1 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Transfer

• Regelmäßiges aerobes Ausdauertraining reduziert die emotionale und physiologische Stressreaktivität von Studierenden bei „real-life“ Stressoren

  von Haaren-Mack, B., Ottenbacher, J., Hey, S., Boes, K. & Ebner-Priemer, U. W., 06.10.2017, N.N..

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• Schulsport 2020: Die Deutsche Sporthochschule in der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“

  Wolf, J. & Kleinert, J. M., 2017, in: IMPULSE -- Das Wissenschaftsmagazin der Deutschen Sporthochschule Köln. 22, 2, S. 6-11 6 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

• Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung

  Kleinert, J. M. & Wolf, J., 2017, Köln: Deutsche Sporthochschule Köln. 42 S.

  Publikation: Buch/Bericht › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

• Stresserleben und Stressbewältigungsstrategien bei Sportlehramtsstudierenden und ausgebildeten Lehrkräften

  Schäfer, A., Pels, F., von Haaren-Mack, B. & Kleinert, J. M., 2017, Health Psychology 2017: Kurzfassungen. Schorr, A. (Hrsg.). Pabst Science Publishers, S. 247-249 3 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

• Stressoren bei Sportlehrkräften: erste Ergebnisse einer systematischen Überblicksarbeit

  von Haaren-Mack, B., Pels, F., Schäfer, A. & Kleinert, J. M., 05.12.2017, Gelingende Entwicklung im Lebenslauf: Abstractband der 49. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom 25. bis 27. Mai 2017 in Bern. Zuber, C., Schmid, J., Wegner, M., Conzelmann, A. & Schmidt, M. (Hrsg.). Universität Bern, Bern Open Publishing, S. 120-121 2 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

• Stress und Stressbewältigungsstrategien bei Sportlehramtsstudierenden der DSHS Köln

  Pels, F., Schäfer, A. & von Haaren-Mack, B., 2017, Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung. Kleinert, J. & Wolf, J. (Hrsg.). Köln: Deutsche Sporthochschule Köln, S. 31-34 4 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Projektberichten › Forschung

• Zur Heterogenität von Schüler/innen und zur Förderung von Inklusion im Schulsport – erste Ergebnisse des Teilprojektes

  Wagner, I., Leineweber, H., Odipo, T. M., Thomas, M., Bartsch, F., Abel, T. & Rulofs, B., 2017, Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung. Kleinert, J. & Wolf, J. (Hrsg.). Köln: Deutsche Sporthochschule Köln, S. 10-18 9 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Projektberichten › Forschung

• „Kommt mein Unterricht an?“ Wie schätzen Sportlehrkräfte ihre Motivierungsunterstützung ein und welche Motivationslage haben Schüler/innen im Sportunterricht?

  Wolf, J. & Kleinert, J. M., 2017, Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung. Kleinert, J. & Wolf, J. (Hrsg.). Köln: Deutsche Sporthochschule Köln, S. 23-26 4 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Projektberichten › Forschung
• 2016

  Autonome Arbeitsmotivation als Ressource für die psychische Gesundheit bei hohen Arbeitsanforderungen

  Schäfer, A., Raven, H. & Kleinert, J. M., 2016, 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie: 18. bis 22. September 2016, Universität Leipzig, Institut für Psychologie . Fritsche, I. (Hrsg.). Pabst Science Publishers, S. 137 1 S. (Psychological test and assessment modeling, Supplement; Band 58).

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

• Schulsport2020: Konzepte und Lehr-/Lernwerkzeuge zur Weiterentwicklung der Sportlehrer/-innenbildung

  Kleinert, J. M., Abel, T., Fischer, B., Leineweber, H., Quilling, E., Pels, F., Rulofs, B. & Wagner, I., 2016, Bildungsforschung im Sport: 29. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 26.-28. Mai 2016 in Frankfurt/Main. Heim, C., Prohl, R. & Kaboth, H. (Hrsg.). S. 228-229 2 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Transfer › Begutachtung

• Welche Kompetenzen benötigen Sportlehrkräfte für den Umgang mit Heterogenität im Schulsport? – Konzeptionierung eines Modells

  Wagner, I., Bartsch, F. & Rulofs, B., 2016, Soziale Ungleichheit. Abstractband der Jahrestagung der dvs-Sektion Sportsoziologie und der dvs-Kommission Geschlechterforschung: Abstractband: soziale Ungleichheit. Hartmann-Tews, I., Braumüller, B. & Hoppe, T. (Hrsg.). Deutsche Sporthochschule Köln, S. 36-37 2 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung