Alle inklusive?! Subjektive Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion

Titel in Übersetzung	Concepts about Inclusion
Originalsprache	Deutsch
Zeitschrift	Sportunterricht
Jahrgang	64
Ausgabenummer	1
Seiten (von - bis)	9–14
Seitenumfang	6
ISSN	0342-2402
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 01.2015

Projekte

• 1 Abgeschlossen

• Subjektive Theorien von Sportlehrkräften zur Inklusion – Wo stehen die Akteure in NRW?

  Leineweber, H. (Projektleiter*in), Meier, S. (Projektleiter*in) & Ruin, S. (Projektleiter*in)

  01.01.14 → 31.12.14

  Projekt: Hochschulinterne Forschungsförderung

  • Discourse 100%
  • Physical Education 100%
  • Made Material 100%
  • Current Demand 100%
  • Qualitative Content Analysis 33%

Aktivitäten

• 8 Konferenzorganisation und -teilnahme
• 2 Teilnahme an Workshops, Kursen, Seminaren

• ‚Soziale Ungleichheit‘. dvs-Jahrestagung Sektion Sportsoziologie und Kommission Geschlechterforschung

  Ruin, S. (Vortragende*r)

  20.09.2016 → 22.09.2016

  Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Konferenzorganisation und -teilnahme › Forschung

• Empirisch pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten – Professionalisierung, Konzeptualisierung, Systementwicklung. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

  Meier, S. (Vortragende*r)

  19.09.2016 → 21.09.2016

  Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Konferenzorganisation und -teilnahme › Forschung

• AIESEP International Conference. Blazing New Trails: Future Directions for Sport Pedagogy and Physical Activity

  Ruin, S. (Vortragende*r)

  08.06.2016 → 11.06.2016

  Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Konferenzorganisation und -teilnahme › Forschung

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Zitation

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Leineweber, H., Meier, S., & Ruin, S. (2015). Alle inklusive?! Subjektive Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion. Sportunterricht, 64(1), 9–14.

Leineweber, Helga ; Meier, Stefan ; Ruin, Sebastian. / Alle inklusive?! Subjektive Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion. in: Sportunterricht. 2015 ; Jahrgang 64, Nr. 1. S. 9–14.

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Leineweber, H, Meier, S & Ruin, S 2015, 'Alle inklusive?! Subjektive Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion', Sportunterricht, Jg. 64, Nr. 1, S. 9–14.

Alle inklusive?! Subjektive Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion. / Leineweber, Helga; Meier, Stefan; Ruin, Sebastian.
in: Sportunterricht, Jahrgang 64, Nr. 1, 01.2015, S. 9–14.

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

TY - JOUR

T1 - Alle inklusive?!

T2 - Subjektive Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion

AU - Leineweber, Helga

AU - Meier, Stefan

AU - Ruin, Sebastian

PY - 2015/1

Y1 - 2015/1

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SN - 0342-2402

VL - 64

SP - 9

EP - 14

JO - Sportunterricht

JF - Sportunterricht

IS - 1

ER -

Leineweber H, Meier S, Ruin S. Alle inklusive?! Subjektive Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion. Sportunterricht. 2015 Jan;64(1):9–14.