Die Bedeutung medialer Rezeption von Tanz für Facetten des tänzerischen Selbst von Kindern und Jugendlichen

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Bewegung, Digitalisierung und Lernen im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen
Herausgeber*innen	M. Breuer, A. Reimers
Erscheinungsort	Chemnitz
Erscheinungsdatum	2018
Seiten	109 - 110
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2018
Veranstaltung	Jahrestagung dvs-Sektion Sportpädagogik - Chemnitz, Deutschland Dauer: 31.05.2018 → 02.06.2018 Konferenznummer: 31

Zitation

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Die Bedeutung medialer Rezeption von Tanz für Facetten des tänzerischen Selbst von Kindern und Jugendlichen. / Rudi, Helena ; Steinberg, Claudia; Wiedekind, Lena.
Bewegung, Digitalisierung und Lernen im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen. Hrsg. / M. Breuer; A. Reimers. Chemnitz, 2018. S. 109 - 110.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

TY - CHAP

T1 - Die Bedeutung medialer Rezeption von Tanz für Facetten des tänzerischen Selbst von Kindern und Jugendlichen

AU - Rudi, Helena

AU - Steinberg, Claudia

AU - Wiedekind, Lena

N1 - Conference code: 31

PY - 2018

Y1 - 2018

M3 - Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband

SP - 109

EP - 110

BT - Bewegung, Digitalisierung und Lernen im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen

A2 - Breuer, M.

A2 - Reimers, A.

CY - Chemnitz

T2 - Jahrestagung dvs-Sektion Sportpädagogik

Y2 - 31 May 2018 through 2 June 2018

ER -