Diversitätsforschung und Intersektionalität als theoretische Perspektiven zur Analyse von Schulsport

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Schulsport im Spiegel der Zeit(en) − Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs
Herausgeber*innen	Anette Böttcher, Stefan Meier, Andre Poweleit, Sebastian Ruin
Herausgeber (Verlag)	Meyer & Meyer
Erscheinungsdatum	11.2022
Seiten	294-309
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 11.2022

Zitation

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Diversitätsforschung und Intersektionalität als theoretische Perspektiven zur Analyse von Schulsport. / Bartsch, Fabienne ; Rulofs, Bettina.
Schulsport im Spiegel der Zeit(en) − Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs . Hrsg. / Anette Böttcher; Stefan Meier; Andre Poweleit; Sebastian Ruin. Meyer & Meyer, 2022. S. 294-309.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

TY - CHAP

T1 - Diversitätsforschung und Intersektionalität als theoretische Perspektiven zur Analyse von Schulsport

AU - Bartsch, Fabienne

AU - Rulofs, Bettina

PY - 2022/11

Y1 - 2022/11

M3 - Beiträge in Sammelwerken

SP - 294

EP - 309

BT - Schulsport im Spiegel der Zeit(en) − Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs

A2 - Böttcher, Anette

A2 - Meier, Stefan

A2 - Poweleit, Andre

A2 - Ruin, Sebastian

PB - Meyer & Meyer

ER -