HainSL – Ein Instrument zur Erfassung von Haltungen zu inklusivem Sportunterricht bei (angehenden) Lehrkräften

Stefan Meier; Sebastian Ruin; Helga Leineweber

doi:10.1007/s12662-016-0429-9

HainSL – Ein Instrument zur Erfassung von Haltungen zu inklusivem Sportunterricht bei (angehenden) Lehrkräften

Stefan Meier, Sebastian Ruin, Helga Leineweber

Institut für Sportdidaktik und Schulsport

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

Originalsprache	Deutsch
Zeitschrift	German Journal of Exercise and Sport Research
Jahrgang	47
Ausgabenummer	2
Seiten (von - bis)	161-170
Seitenumfang	10
DOIs	https://doi.org/10.1007/s12662-016-0429-9
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 16.01.2017

Zugriff auf Dokument

10.1007/s12662-016-0429-9

http://rdcu.be/EN4o

1 Zeitschriftenaufsätze

Creation and Validation of the Pre-service PE Teachers' Attitudes Towards Inclusive Physical Education scale (ATIPE)
Meier, S. & Ruin, S., 19.03.2019, in: International Journal of Physical Education. 56, 1, S. 21‒32 12 S.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

6 Konferenzorganisation und -teilnahme
1 Forschungsaufenthalt an einer externen Einrichtung

AIESEP World Conference
Stefan Meier (Vortragende*r)
25.07.2018 → 28.07.2018
Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Konferenzorganisation und -teilnahme › Forschung
Bewegung, Digitalisierung und Lernen im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen. Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft, Jahrestagung der Sektion Sportpädagogik
Stefan Meier (Vortragende*r)
31.05.2018 → 02.06.2018
Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Konferenzorganisation und -teilnahme › Forschung
Hanze University of Applied Sciences
Stefan Meier (Gastdozent/in)
17.01.2018 → 19.01.2018
Aktivität: Forschungsaufenthalte › Forschungsaufenthalt an einer externen Einrichtung

Zitation

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TY - JOUR

T1 - HainSL – Ein Instrument zur Erfassung von Haltungen zu inklusivem Sportunterricht bei (angehenden) Lehrkräften

AU - Meier, Stefan

AU - Ruin, Sebastian

AU - Leineweber, Helga

PY - 2017/1/16

Y1 - 2017/1/16

UR - http://rdcu.be/EN4o

U2 - 10.1007/s12662-016-0429-9

DO - 10.1007/s12662-016-0429-9

M3 - Zeitschriftenaufsätze

VL - 47

SP - 161

EP - 170

JO - German Journal of Exercise and Sport Research

JF - German Journal of Exercise and Sport Research

IS - 2

ER -

HainSL – Ein Instrument zur Erfassung von Haltungen zu inklusivem Sportunterricht bei (angehenden) Lehrkräften

Zugriff auf Dokument

Publikationen

Creation and Validation of the Pre-service PE Teachers' Attitudes Towards Inclusive Physical Education scale (ATIPE)

Aktivitäten

AIESEP World Conference

Bewegung, Digitalisierung und Lernen im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen. Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft, Jahrestagung der Sektion Sportpädagogik

Hanze University of Applied Sciences

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