Heterogenität im inklusiven Sportunterricht – Situative Deutungen und Umgangsformen von Studierenden.

Sabine Reuker, Anne Rischke

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftSportunterricht
Jahrgang66
Ausgabenummer12
Seiten (von - bis)371-376
ISSN0342-2402
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2017

Zitation