Körperästhetik als Pädagogische Perspektive?: Digitale Medien als Motor jugendlicher Identitätsarbeit

Körperästhetik als Pädagogische Perspektive? Digitale Medien als Motor jugendlicher Identitätsarbeit

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Bewegung, Digitalisierung und Lernen im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen : Abstractband zur 31. Jahrestagung dvs-Sektion Sportpädagogik
Seitenumfang	2
Erscheinungsdatum	05.2018
Seiten	33-34
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 05.2018
Veranstaltung	Jahrestagung dvs-Sektion Sportpädagogik - Chemnitz, Deutschland Dauer: 31.05.2018 → 02.06.2018 Konferenznummer: 31

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author = "Tim Bindel and Sebastian Ruin",

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Körperästhetik als Pädagogische Perspektive? Digitale Medien als Motor jugendlicher Identitätsarbeit. / Bindel, Tim; Ruin, Sebastian.
Bewegung, Digitalisierung und Lernen im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen: Abstractband zur 31. Jahrestagung dvs-Sektion Sportpädagogik. 2018. S. 33-34.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

TY - CHAP

T1 - Körperästhetik als Pädagogische Perspektive?

T2 - Jahrestagung dvs-Sektion Sportpädagogik

AU - Bindel, Tim

AU - Ruin, Sebastian

N1 - Conference code: 31

PY - 2018/5

Y1 - 2018/5

M3 - Konferenzbeitrag - Aufsatz in Konferenzband

SP - 33

EP - 34

BT - Bewegung, Digitalisierung und Lernen im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen

Y2 - 31 May 2018 through 2 June 2018

ER -