Kulturelle Bildung in bildungsbenachteiligten Milieus: Eine empirische Untersuchung zur Wirkung von Tanz- und Bewegungstheaterangeboten in der Ganztagsgrundschule

Svenja Konowalczyk, Claudia Steinberg, Esther Pürgstaller, Yvonne Hardt, Nils Neuber, Martin Stern

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftDiskurs Kindheits- und Jugendforschung
Jahrgang2018
Ausgabenummer2
Seiten (von - bis)179 - 190
Seitenumfang12
DOIs
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2018

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