Kulturelle Bildungsforschung im Tanz. Entwicklung eines domainspezifischen Analysemodells sowie domainspezifischer Erhebungsinstrumente: Vortrag auf dem 3. Vernetzungstreffen der BMBF-Förderlinie Forschung zur Kulturellen Bildung vom 07.10-09.10.2019, Berlin.

Martin Stern; Claudia Steinberg

Kulturelle Bildungsforschung im Tanz. Entwicklung eines domainspezifischen Analysemodells sowie domainspezifischer Erhebungsinstrumente: Vortrag auf dem 3. Vernetzungstreffen der BMBF-Förderlinie Forschung zur Kulturellen Bildung vom 07.10-09.10.2019, Berlin.

Institut für Tanz und Bewegungskultur

Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Publikation: Beitrag zu einer Konferenz › Poster

Originalsprache	Deutsch
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 09.10.2019

1 Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband

Kulturelle Bildungsforschung im Tanz: KuBiTanz Entwicklung eines Testinstruments zur Messung des tänzerischen Selbstkonzepts bei Kindern im Alter von 8-12 Jahren
Rudi, H. & Steinberg, C., 2019, Abstractband.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

Zitation

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TY - CONF

T1 - Kulturelle Bildungsforschung im Tanz. Entwicklung eines domainspezifischen Analysemodells sowie domainspezifischer Erhebungsinstrumente

T2 - Vortrag auf dem 3. Vernetzungstreffen der BMBF-Förderlinie Forschung zur Kulturellen Bildung vom 07.10-09.10.2019, Berlin.

AU - Stern, Martin

AU - Steinberg, Claudia

PY - 2019/10/9

Y1 - 2019/10/9

M3 - Poster

ER -

Kulturelle Bildungsforschung im Tanz. Entwicklung eines domainspezifischen Analysemodells sowie domainspezifischer Erhebungsinstrumente: Vortrag auf dem 3. Vernetzungstreffen der BMBF-Förderlinie Forschung zur Kulturellen Bildung vom 07.10-09.10.2019, Berlin.

Publikationen

Kulturelle Bildungsforschung im Tanz: KuBiTanz Entwicklung eines Testinstruments zur Messung des tänzerischen Selbstkonzepts bei Kindern im Alter von 8-12 Jahren

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