Originalsprache | Englisch |
---|---|
Aufsatznummer | 1887432 |
Zeitschrift | Cogent Education |
Jahrgang | 8 |
Ausgabenummer | 1 |
Seiten (von - bis) | 1-13 |
Seitenumfang | 13 |
ISSN | 2331-186X |
DOIs | |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2021 |
Learning diagnostic skills for adaptive teaching – a theoretical foundation.
Sabine Reuker, Stefan Künzell
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung