Leistung als Selbstverständlichkeit? Eine kritische Reflexion divergierender Leistungsverständnisse (im Sport) vor dem Hintergrund des Inklusionsdiskurses

Stefan Meier, Jan Haut, Sebastian Ruin

Institut für Sportdidaktik und Schulsport

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

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Abgeschlossen

Leistung – Eine empirische Untersuchung zum Leistungsverständnis von Sportlehrkräften im Kontext von Inklusion
Meier, S.
01.01.16 → 31.12.16
Projekt: Hochschulinterne Forschungsförderung