Leistungs-, Breiten-, Schul- und Trendsport - wie instruieren wir?

Nele Schlapkohl

Leistungs-, Breiten-, Schul- und Trendsport - wie instruieren wir?

Nele Schlapkohl

Abteilung Leistungspsychologie

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Embodiment: Wahrnehmung - Kognition - Handlung. Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik vom 20.-22. Januar 2911 in Köln
Herausgeber*innen	T. Heinen, A. Milek, T. Hohmann, M. Raab
Erscheinungsdatum	2011
Seiten	198-199
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2011
Veranstaltung	"Embodiment: Wahrnehmung - Kognition - Handlung" Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik - Köln, Deutschland Dauer: 20.01.2011 → 22.01.2011

Zitation

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Schlapkohl, N 2011, Leistungs-, Breiten-, Schul- und Trendsport - wie instruieren wir? in T Heinen, A Milek, T Hohmann & M Raab (Hrsg.), Embodiment: Wahrnehmung - Kognition - Handlung. Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik vom 20.-22. Januar 2911 in Köln. S. 198-199, "Embodiment: Wahrnehmung - Kognition - Handlung" Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik, Köln, Deutschland, 20.01.11.

Leistungs-, Breiten-, Schul- und Trendsport - wie instruieren wir? / Schlapkohl, Nele.
Embodiment: Wahrnehmung - Kognition - Handlung. Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik vom 20.-22. Januar 2911 in Köln. Hrsg. / T. Heinen; A. Milek; T. Hohmann; M. Raab. 2011. S. 198-199.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung