PE Moves On - Attitudes Remain? An Empirical Study of German PE-Students

Sebastian Ruin; Stefan Meier

PE Moves On - Attitudes Remain? An Empirical Study of German PE-Students

Institut für Sportdidaktik und Schulsport

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

Originalsprache	Englisch
Titel	Blazing New Trails: Future Directions for Sport Pedagogy and Physical Activity : Abstract Book; AIESEP International Conference 8-11 June 2016, Laramie, USA
Herausgeber*innen	Tristan Wallhead
Herausgeber (Verlag)	University of Wyoming
Erscheinungsdatum	2016
Seiten	230
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2016
Veranstaltung	AIESEP International Conference: Blazing New Trails: Future Directions for Sport Pedagogy and Physical Activity - Laramie (Wyoming), USA/Vereinigte Staaten von Amerika Dauer: 08.06.2016 → 11.06.2016

STSI: STS-I. Konzeption, Messung, Validierung eines anforderungs- und fachspezifischen Erhebungsinstruments zu Subjektiven Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion
Leineweber, H., Meier, S. & Ruin, S.
11.02.15 → 31.12.15
Projekt: Hochschulinterne Forschungsförderung
Subjektive Theorien von Sportlehrkräften zur Inklusion – Wo stehen die Akteure in NRW?
Leineweber, H., Meier, S. & Ruin, S.
01.01.14 → 31.12.14
Projekt: Hochschulinterne Forschungsförderung

3 Forschungsaufenthalt an einer externen Einrichtung
2 Konferenzorganisation und -teilnahme

Hanze University of Applied Sciences
Stefan Meier (Gastdozent/in)
17.01.2018 → 19.01.2018
Aktivität: Forschungsaufenthalte › Forschungsaufenthalt an einer externen Einrichtung
Hanze University of Applied Sciences
Stefan Meier (Gastdozent/in)
31.05.2017 → 02.06.2017
Aktivität: Forschungsaufenthalte › Forschungsaufenthalt an einer externen Einrichtung
Empirisch pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten - Professionalisierung, Konzeptualisierung, Systementwicklung. Jahrestagung der AEPF 2016
Sebastian Ruin (Vortragende*r)
18.09.2016 → 21.09.2016
Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Konferenzorganisation und -teilnahme › Forschung

Zitation

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Ruin, S & Meier, S 2016, PE Moves On - Attitudes Remain? An Empirical Study of German PE-Students. in T Wallhead (Hrsg.), Blazing New Trails: Future Directions for Sport Pedagogy and Physical Activity: Abstract Book; AIESEP International Conference 8-11 June 2016, Laramie, USA. University of Wyoming, S. 230, AIESEP International Conference, Laramie (Wyoming), USA/Vereinigte Staaten von Amerika, 08.06.16.

PE Moves On - Attitudes Remain? An Empirical Study of German PE-Students. / Ruin, Sebastian; Meier, Stefan.
Blazing New Trails: Future Directions for Sport Pedagogy and Physical Activity: Abstract Book; AIESEP International Conference 8-11 June 2016, Laramie, USA. Hrsg. / Tristan Wallhead. University of Wyoming, 2016. S. 230.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

TY - CHAP

T1 - PE Moves On - Attitudes Remain? An Empirical Study of German PE-Students

AU - Ruin, Sebastian

AU - Meier, Stefan

PY - 2016

Y1 - 2016

M3 - Conference contribution - Published abstract for conference with selection process

SP - 230

BT - Blazing New Trails: Future Directions for Sport Pedagogy and Physical Activity

A2 - Wallhead, Tristan

PB - University of Wyoming

T2 - AIESEP International Conference

Y2 - 8 June 2016 through 11 June 2016

ER -

PE Moves On - Attitudes Remain? An Empirical Study of German PE-Students

Projekte

STSI: STS-I. Konzeption, Messung, Validierung eines anforderungs- und fachspezifischen Erhebungsinstruments zu Subjektiven Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion

Subjektive Theorien von Sportlehrkräften zur Inklusion – Wo stehen die Akteure in NRW?

Aktivitäten

Hanze University of Applied Sciences

Hanze University of Applied Sciences

Empirisch pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten - Professionalisierung, Konzeptualisierung, Systementwicklung. Jahrestagung der AEPF 2016

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