The noticing of physical education teachers: a comparison between groups with different expertise.

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

OriginalspracheEnglisch
ZeitschriftPhysical education and sport pedagogy
Jahrgang22
Ausgabenummer2
Seiten (von - bis)150-170
ISSN1740-8989
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2017

Zitation