Trennschärfe von Konstrukten: Selbstwirksamkeitserwartung zwischen motivationaler Orientierung und Selbstregulation

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Sammelwerken › Forschung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Empirische Schulsportforschung im Dialog
Herausgeber*innen	Britta Fischer, Stefan Meier, André Poweleit, Sebastian Ruin
Seitenumfang	14
Erscheinungsort	Berlin
Herausgeber (Verlag)	Logos Verlag
Erscheinungsdatum	01.2018
Seiten	145-158
ISBN (Print)	978-3-8325-4575-8
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 01.2018

Zitation

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Trennschärfe von Konstrukten: Selbstwirksamkeitserwartung zwischen motivationaler Orientierung und Selbstregulation. / Fischer, Britta ; Raven, Hanna.
Empirische Schulsportforschung im Dialog. Hrsg. / Britta Fischer; Stefan Meier; André Poweleit; Sebastian Ruin. Berlin: Logos Verlag, 2018. S. 145-158 (Schulsportforschung; Band 9).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beiträge in Sammelwerken › Forschung

TY - CHAP

T1 - Trennschärfe von Konstrukten: Selbstwirksamkeitserwartung zwischen motivationaler Orientierung und Selbstregulation

AU - Fischer, Britta

AU - Raven, Hanna

PY - 2018/1

Y1 - 2018/1

M3 - Beiträge in Sammelwerken

SN - 978-3-8325-4575-8

T3 - Schulsportforschung

SP - 145

EP - 158

BT - Empirische Schulsportforschung im Dialog

A2 - Fischer, Britta

A2 - Meier, Stefan

A2 - Poweleit, André

A2 - , Sebastian Ruin

PB - Logos Verlag

CY - Berlin

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