Verschwimmende Grenzen - Körper und Leistung von Schüler(inne)n im Umbruch

Sebastian Ruin; Stefan Meier

Verschwimmende Grenzen - Körper und Leistung von Schüler(inne)n im Umbruch

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Sportwissenschaft grenzenlos?! : 21. dvs-Hochschultag, Konstanz, 25 - 27. September 2013, abstracts
Herausgeber*innen	Thomas Könecke, Holger Preuß, Wolfgang I. Schöllhorn
Seitenumfang	1
Herausgeber (Verlag)	Feldhaus Edition Czwalina
Erscheinungsdatum	2015
Seiten	116
ISBN (Print)	978-3-88020-629-8
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2015
Veranstaltung	Sportwissenschaftlicher Hochschultag der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft - Mainz, Deutschland Dauer: 30.09.2015 → 02.10.2015 Konferenznummer: 22

STSI: STS-I. Konzeption, Messung, Validierung eines anforderungs- und fachspezifischen Erhebungsinstruments zu Subjektiven Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion
Leineweber, H., Meier, S. & Ruin, S.
11.02.15 → 31.12.15
Projekt: Hochschulinterne Forschungsförderung
FIL: Forschung INKLUSIVe Lehre
Leineweber, H., Meier, S. & Ruin, S.
01.04.14 → 31.03.15
Projekt: Hochschulinterne Forschungsförderung
Subjektive Theorien von Sportlehrkräften zur Inklusion – Wo stehen die Akteure in NRW?
Leineweber, H., Meier, S. & Ruin, S.
01.01.14 → 31.12.14
Projekt: Hochschulinterne Forschungsförderung

‚Soziale Ungleichheit‘. dvs-Jahrestagung Sektion Sportsoziologie und Kommission Geschlechterforschung
Sebastian Ruin (Vortragende*r)
20.09.2016 → 22.09.2016
Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Konferenzorganisation und -teilnahme › Forschung
AIESEP International Conference. Blazing New Trails: Future Directions for Sport Pedagogy and Physical Activity
Sebastian Ruin (Vortragende*r)
08.06.2016 → 11.06.2016
Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Konferenzorganisation und -teilnahme › Forschung
Moving minds-crossing boundaries in sport science. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft
Stefan Meier (Vortragende*r)
30.09.2015 → 02.10.2015
Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Konferenzorganisation und -teilnahme › Forschung

Zitation

Ruin, S., & Meier, S. (2015). Verschwimmende Grenzen - Körper und Leistung von Schüler(inne)n im Umbruch. in T. Könecke, H. Preuß, & W. I. Schöllhorn (Hrsg.), Sportwissenschaft grenzenlos?!: 21. dvs-Hochschultag, Konstanz, 25 - 27. September 2013, abstracts (S. 116). (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; Band 251). Feldhaus Edition Czwalina.

Ruin, Sebastian ; Meier, Stefan. / Verschwimmende Grenzen - Körper und Leistung von Schüler(inne)n im Umbruch. Sportwissenschaft grenzenlos?!: 21. dvs-Hochschultag, Konstanz, 25 - 27. September 2013, abstracts. Hrsg. / Thomas Könecke ; Holger Preuß ; Wolfgang I. Schöllhorn. Feldhaus Edition Czwalina, 2015. S. 116 (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft).

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Verschwimmende Grenzen - Körper und Leistung von Schüler(inne)n im Umbruch. / Ruin, Sebastian; Meier, Stefan.
Sportwissenschaft grenzenlos?!: 21. dvs-Hochschultag, Konstanz, 25 - 27. September 2013, abstracts. Hrsg. / Thomas Könecke; Holger Preuß; Wolfgang I. Schöllhorn. Feldhaus Edition Czwalina, 2015. S. 116 (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; Band 251).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

TY - CHAP

T1 - Verschwimmende Grenzen - Körper und Leistung von Schüler(inne)n im Umbruch

AU - Ruin, Sebastian

AU - Meier, Stefan

N1 - Conference code: 22

PY - 2015

Y1 - 2015

M3 - Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband

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T3 - Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft

SP - 116

BT - Sportwissenschaft grenzenlos?!

A2 - Könecke, Thomas

A2 - Preuß, Holger

A2 - Schöllhorn, Wolfgang I.

PB - Feldhaus Edition Czwalina

T2 - Sportwissenschaftlicher Hochschultag der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft

Y2 - 30 September 2015 through 2 October 2015

ER -

Verschwimmende Grenzen - Körper und Leistung von Schüler(inne)n im Umbruch

Projekte

STSI: STS-I. Konzeption, Messung, Validierung eines anforderungs- und fachspezifischen Erhebungsinstruments zu Subjektiven Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion

FIL: Forschung INKLUSIVe Lehre

Subjektive Theorien von Sportlehrkräften zur Inklusion – Wo stehen die Akteure in NRW?

Aktivitäten

‚Soziale Ungleichheit‘. dvs-Jahrestagung Sektion Sportsoziologie und Kommission Geschlechterforschung

AIESEP International Conference. Blazing New Trails: Future Directions for Sport Pedagogy and Physical Activity

Moving minds-crossing boundaries in sport science. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft

Zitation