“Where did you learn to fight?” Gamification of an online fighting class for students at German Sport University Cologne

Publikationen

Publikationen pro Jahr 2017 2020 2021 2024

• 4 Zeitschriftenaufsätze
• 2 Ton- und Bildträger - Hypermedia
• 1 Buch
• 1 Konferenzbeitrag - Aufsatz in Konferenzband
• 2 Mehr
  • 1 Konferenzbeitrag - Andere Beiträge zu Konferenzen
  • 1 Arbeits- oder Diskussionspapiere

Publikationen pro Jahr

Publikationen pro Jahr

Suchergebnisse

• 2024

  Gamification in der Hochschullehre: Ein praktischer Leitfaden für Dozent*innen

  Körner, S., Bonn, B. & Staller, M. S., 2024, Wiesbaden: Springer Gabler. 142 S.

  Publikation: Buch/Bericht › Buch

  Open Access

  Datei
  66 Downloads (Pure)
• 2021

  Beyond Classical Definition: The Non‑definition of Gamification

  Staller, M. & Körner, S., 04.2021, in: SN Computer Science. 2, 2, S. 1-7 7 S., 88.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

  Open Access

  • Gamification 100%
  • Teaching 28%
  • Definition 21%
  • Contexts 21%
  • Conceptualization 14%

• Kämpfen? Online! Universitäre Praxislehre in Zeiten von Corona, eine mögliche Bereicherung für den Schulsport?

  Körner, S. & Staller, M., 01.2021, in: Sportunterricht. 70, 1, S. 29-33 5 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › Begutachtung

• Welcome to #FutureVoices: Students and Teachers are Changing the Status Quo

  Körner, S., 2021

  Publikation: Elektronische/multimediale Veröffentlichungen › Ton- und Bildträger - Hypermedia › Lehre
• 2020

  Batman als Martial Artist: Kämpfen und Kämpfen-Lernen in Batman Begins (2005)

  Körner, S. & Staller, M., 09.12.2020, in: Journal of Martial Arts Reseach. 3, 3, 22 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

  Open Access

• Coaching self‑defense under COVID‑19: challenges and solutions in the police and civilian domain

  Körner, S. & Staller, M., 22.11.2020, in: Security Journal. 15 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

  Open Access

  • Self-Defense 100%
  • Training 85%
  • Police 71%
  • Electronic Learning 28%
  • Distance Learning 28%

• Is it a Crime? The Non-Definition of Gamification

  Körner, S. & Staller, M., 11.2020, S. 1-16, 16 S.

  Publikation: Arbeitspapier › Arbeits- oder Diskussionspapiere

  Datei

  • Gamification 100%
  • Contexts 21%
  • Gaming 14%
  • Assumptions 14%
  • Design 14%
  229 Downloads (Pure)

• Is there more? On the (non-)definition of gamified teaching

  Titel in Übersetzung: Geht da mehr?: Zur (Nicht-)Definition gamifizierter LehreStaller, M. & Körner, S., 21.11.2020

  Publikation: Elektronische/multimediale Veröffentlichungen › Ton- und Bildträger - Hypermedia › Forschung

  • Gamification 100%
  • Higher Education 33%
  • Application 33%
  • Learning Process 16%
  • Empirical Research 16%

• train2fight the virus: possibilities of university online teaching in sports

  Titel in Übersetzung: train2fight the virus : Möglichkeiten universitärer Online-Lehre in der Sportpraxis Körner, S. & Staller, M., 21.11.2020, N.N.. 2 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Andere Beiträge zu Konferenzen › Forschung › Begutachtung

  • Teaching and Learning 100%
  • Gamification 100%
  • Social Contact 100%
  • Electronic Device 100%
  • Cognitive Content 100%
• 2017

  „Be like Doom “: Eine trainingspädagogische Sichtweise auf Gamification in der Selbstverteidigung.

  Körner, S., Heil, V., Staller, M. S. & Klemmer, I., 2017, Martial Arts and Society: Zur gesellschaftlichen Bedeutung von Kampfkunst, Kampfsport und Selbstverteidigung. Körner, S. & Istas, L. (Hrsg.). Feldhaus, Edition Czwalina, S. 196-206 11 S. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; Band 266).

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Begutachtung