XR Golf Putt Trainer: User Opinions on an Innovative Realtime Feedback Tool

Mai Geisen; Khaleel Asyraaf Mat Sanusi; Tobias Baumgartner; Stefanie Klatt

XR Golf Putt Trainer: User Opinions on an Innovative Realtime Feedback Tool

Mai Geisen, Khaleel Asyraaf Mat Sanusi, Tobias Baumgartner, Stefanie Klatt

Abteilung für Kognitions- und Sportspielforschung

Technische Hochschule Köln

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Andere Beiträge zu Konferenzen › Forschung › Begutachtung

Originalsprache	Englisch
Titel	Proceedings of the Second International Workshop on Multimodal Immersive Learning Systems
Erscheinungsdatum	24.10.2022
Seiten	40 - 44
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 24.10.2022
Veranstaltung	Second International Workshop on Multimodal Immersive Learning Systems (MILeS 2022) at the Seventeenth European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2022) - Toulouse, Frankreich Dauer: 13.09.2022 → 13.09.2022

1 Zeitschriftenaufsätze

Extended Reality as a training approach for visual real-time feedback in golf
Geisen, M., Nicklas, A., Baumgartner, T. & Klatt, S., 06.10.2023, in: IEEE Transactions on Learning Technologies. 11 S.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

1 Abgeschlossen

Multimodales Immersives Lernen mit künstlicher Intelligenz für Psychomotorische Fähigkeiten (BMBF-gefördert)
Klatt, S. (Teilprojektleiter*in), Geisen, M. (Teilprojektleiter*in), Baumgartner, T. (Projektmitarbeiter*in) & Riedl, N. (Projektmitarbeiter*in)
01.03.21 → 31.07.24
Projekt: Finanziert durch Drittmittel

Reisestipendium zur Förderung des weiblichen wissenschaftlichen Nachwuchses an der Deutschen Sporthochschule Köln
Geisen, M. (Empfänger/-in), 18.05.2022
Auszeichnung: Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung

1 Gastvorträge

International Week 14.-18.11.2022
Geisen, M. (Dozent/in)
14.11.2022 → 18.11.2022
Aktivität: Gastvorträge oder -vorlesungen › Gastvorträge › Forschung

Zitation

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language = "English",

pages = "40 -- 44",

booktitle = "Proceedings of the Second International Workshop on Multimodal Immersive Learning Systems",

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Geisen, M, Mat Sanusi, KA, Baumgartner, T & Klatt, S 2022, XR Golf Putt Trainer: User Opinions on an Innovative Realtime Feedback Tool. in Proceedings of the Second International Workshop on Multimodal Immersive Learning Systems. S. 40 - 44, Second International Workshop on Multimodal Immersive Learning Systems (MILeS 2022) at the Seventeenth European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2022), Toulouse, Frankreich, 13.09.22.

XR Golf Putt Trainer: User Opinions on an Innovative Realtime Feedback Tool. / Geisen, Mai; Mat Sanusi, Khaleel Asyraaf; Baumgartner, Tobias et al.
Proceedings of the Second International Workshop on Multimodal Immersive Learning Systems. 2022. S. 40 - 44.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag - Andere Beiträge zu Konferenzen › Forschung › Begutachtung

TY - CHAP

T1 - XR Golf Putt Trainer: User Opinions on an Innovative Realtime Feedback Tool

AU - Geisen, Mai

AU - Mat Sanusi, Khaleel Asyraaf

AU - Baumgartner, Tobias

AU - Klatt, Stefanie

PY - 2022/10/24

Y1 - 2022/10/24

M3 - Conference contribution - Other conference contributions

SP - 40

EP - 44

BT - Proceedings of the Second International Workshop on Multimodal Immersive Learning Systems

T2 - Second International Workshop on Multimodal Immersive Learning Systems (MILeS 2022) at the Seventeenth European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2022)

Y2 - 13 September 2022 through 13 September 2022

ER -

XR Golf Putt Trainer: User Opinions on an Innovative Realtime Feedback Tool

Publikationen

Extended Reality as a training approach for visual real-time feedback in golf

Projekte

Multimodales Immersives Lernen mit künstlicher Intelligenz für Psychomotorische Fähigkeiten (BMBF-gefördert)

Auszeichnungen

Reisestipendium zur Förderung des weiblichen wissenschaftlichen Nachwuchses an der Deutschen Sporthochschule Köln

Aktivitäten

International Week 14.-18.11.2022

Zitation