Zum Umgang mit und über digitale Medien in Zeiten der Corona-Pandemie. Eine Interviewstudie mit Sportlehrkräften aus Nordrhein-Westfalen.

In Folge der Corona-Pandemie kam es seit März 2020 zu einer Re-Organisation von (Sport-)Unterricht in Schulen. Insbesondere für den Unterricht auf Distanz scheinen digitale Medien vermehrt Einzug in den Unterricht gefunden zu haben. Vor dem Hintergrund eines bislang noch kaum vorhandenen empirischen Wissens wurden Sportlehr­kräfte (N = 24) von Gesamtschulen und Gymnasien aus Nordrhein-Westfalen in einer explorativen Interviewstudie im Zeitraum Februar bis April 2021 zum Einsatz digitaler Medien und zu den von ihnen wahrgenommenen Chancen und Herausforderungen eines digital gestützten Lehrens und Lernen während der Pandemie befragt.