André Poweleit

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• 2024

  Die Kompatibilität des gegenwärtigen Sportunterrichts in Europa mit dem Ansatz „Physical Literacy“: Ergebnisse einer Mixed-Methods-Studie in 40 Ländern

  Carl, J., Salin, K., Töpfer, C., Poweleit, A., Kelso, A., Müller, I., Jaunig, J., Kreinbucher-Bekerle, C. & Heck, S., 2024, Abstractband zur 37. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik : Grenzen und Entgrenzungen sportpädagogischen Handelns. dvs-Sektion Sportpädagogik, p. 80-81 2 p.

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• Standpunkte von Fachseminarleiter*innen zu medienpädagogischen Aspekten im Sportunterricht

  Rehlinghaus, K., Sarwari, K. & Poweleit, A., 01.2024, In: Sportunterricht. 73, 1, p. 9-14 6 p.

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• 2023

  Antwort auf den Kommentar „Zur Bildung eines wissenschaftlichen Habitus“

  Poweleit, A. & Ohlert, J., 2023, In: Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft. 6, 2, p. 43-44 2 p.

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  Open Access

• Diversität in Lehrplänen und Lehrplankonzepten - Analysen, Befunde, Perspektiven

  Poweleit, A. & Ruin, S., 2023, Sportdidaktik und Schulsport: Zentrale Themen einer diversitätssensiblen Fachdidaktik. Ruin, S. & Stibbe, G. (eds.). Schorndorf: Hofmann Verlag, p. 205-223 19 p.

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• Kölner Tag des Schulsports - Ein Transfervorhaben unter der Lupe

  Guardiera, P., Rehlinghaus, K., Tebrügge, K. & Poweleit, A., 2023, (Accepted) Schulsport2030 – Analysen von Lehr‐/Lernwerkzeugen zur Weiterentwicklung der Sportlehrer:innenbildung. Pels, F. & Kleinert, J. (eds.). Academia, 16 p. (Brennpunkte der Sportwissenchaft).

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• Talking ‘bout digitality. An analysis of PE curricula in German-speaking countries

  Stefan Meier & Poweleit, A., 31.05.2023, In: Current Issues in Sport Sciences. 8, 3, p. 1-18 18 p.

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  Open Access

• Wissenschaftliches Denken und Arbeiten im Sport-Lehramtsstudium: Zufriedenheit und gewünschte Zusatzangebote

  Poweleit, A. & Ohlert, J., 03.2023, In: Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft. 6, 1, p. 15-23 9 p.

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  Open Access
• 2022

  Adaptive Selbstregulation von Sportstudierenden: Unterscheiden sich angehende Sportlehrkräfte von Sportstudierenden mit einem anderen Berufsziel?

  Fischer, B., Poweleit, A. & Konowalczyk, S., 01.06.2022, In: German Journal of Exercise and Sport Research. p. 79–88 10 p.

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  Open Access

• Bildung oder Ausbildung? Exemplarische Analysen zur curricularen Verankerung von Mehrperspektivität im Fach Sport

  Stibbe, G., Poweleit, A. & Ruin, S., 2022, Mehrperspektivischer Sportunterricht : Evaluation und Innovation. Balz, E. & Neumann, P. (eds.). Schorndorf: Hofmann Verlag, Vol. 3. p. 17-36 20 p. (Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport; vol. 197).

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• Gesundheitserziehung diversitätssensibel gedacht – ein zeitgemäßer Blick auf die pädagogische Perspektive Gesundheit

  Böttcher, A., Meier, S., Poweleit, A. & Ruin, S., 2022, Schulsport im Spiegel der Zeit(en): Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs. Böttcher, A., Meier, S., Poweleit, A. & Ruin, S. (eds.). Aachen: Meyer & Meyer, p. 313-333 21 p. (Edition Schulsport; vol. 42).

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• Lehrplanforschung – ein Resümee

  Böttcher, A. & Poweleit, A., 2022, Schulsport im Spiegel der Zeit(en): Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs. Böttcher, A., Meier, S., Poweleit, A. & Ruin, S. (eds.). Aachen: Meyer & Meyer, p. 264-276 13 p. (Edition Schulsport; vol. 42).

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• Schul(sport)entwicklung – ein Resümee

  Meier, S. & Poweleit, A., 2022, Schulsport im Spiegel der Zeit(en): Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs. Böttcher, A., Meier, S., Poweleit, A. & Ruin, S. (eds.). Aachen: Meyer & Meyer, p. 170-185 16 p. (Edition Schulsport; vol. 42).

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• Schulsport im Spiegel der Zeit(en): Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs

  Böttcher, A., Meier, S., Poweleit, A. & Ruin, S., 2022, Aachen: Meyer & Meyer. 348 p. (Edition Schulsport; vol. 42)

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• Schulsport im Spiegel der Zeit(en) – Einführung

  Böttcher, A., Meier, S., Poweleit, A. & Ruin, S., 2022, Schulsport im Spiegel der Zeit(en): Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs. Böttcher, A., Meier, S., Poweleit, A. & Ruin, S. (eds.). Aachen: Meyer & Meyer, p. 10-21 12 p. (Edition Schulsport; vol. 42).

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• 2021

  Fachkultur(en) in der Schule: Kollektive Wahrnehmungs-, Denk- und Handlungsmuster von Sportlehrkräften

  Translated title of the contribution: Disciplinary culture(s) in school: Collective patterns of perception, thought and action among physical education teachersPoweleit, A., 03.2021, In: German Journal of Exercise and Sport Research. 51, 1, p. 17-28 12 p.

  Publication: Contribution to journal › Journal articles › Research › peer-review

  Open Access

  • Physical Education 100%
  • Disciplinary culture 74%
  • Teachers 50%
  • Research 25%
  • Groups 25%

• Medienpädagogische Aspekte für den Schulsport – Lernen über Medien

  Poweleit, A., 2021, In: Sportunterricht. 70, 10, p. 451-456 6 p.

  Publication: Contribution to journal › Journal articles › Research › peer-review

• Perspektiven und Motive von Schüler*innen: Ist E-Sport tatsächlich Sport?

  Poweleit, A. & Hopf, L-M., 2021, In: Sportunterricht. 70, 7, p. 299-304 6 p.

  Publication: Contribution to journal › Journal articles › Research › peer-review
• 2020

  Sportwissenschaft Update: Lehrplanforschung

  Poweleit, A., 2020, In: SportPraxis - Die Fachzeitschrift für Sportlehrer und Übungsleiter. 61, 3, p. 23-26 4 p.

  Publication: Contribution to journal › Journal articles › Research › peer-review
• 2019

  Fachkulturelle Denkmuster und ihr Zusammenhang mit spezifischen Unterrichtspraktiken

  Poweleit, A., 2019, Sport im öffentlichen Raum: 24. dvs-Hochschultag Berlin 18.-20. September 2019 : Abstracts. Arampatzis, A., Braun, S., Schmitt, K. & Wolfarth, B. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina, p. 181 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 282).

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• Lehrplankonzept, Erziehender Sportunterricht und Fachkultur: Eine Trendstudie zum kompetenzorientierten Lehrplan der Sekundarstufe in Luxemburg

  Poweleit, A., 2019, Berlin: Logos Verlag. 358 p. (Schulsportforschung; vol. 12)

  Publication: Book/Report › Dissertations
• 2018

  Eine länderübergreifende Analyse zur Umsetzung der Gesundheitsperspektive in schulinternen Lehrplänen

  Poweleit, A., 2018, Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse: 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.–17. Juni 2017 in Hannover . Balz, E. & Kuhlmann, D. (eds.). Feldhaus Edition Czwalina, p. 160-162 3 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 269).

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• Empirische Schulsportforschung im Dialog

  Poweleit, A. & Fischer, B., 2018, Empirische Schulsportforschung im Dialog. Fischer, B., Meier, S., Poweleit, A. & Ruin, S. (eds.). Berlin: Logos Verlag, p. 15-25 11 p. (Schulsportforschung; vol. 9).

  Publication: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

• Empirische Schulsportforschung im Dialog

  Fischer, B., Meier, S., Poweleit, A. & Ruin, S., 2018, Berlin: Logos Verlag. 204 p. (Schulsportforschung; vol. 9)

  Publication: Book/Report › Collected editions and anthologies › Research

• Fachkulturelle Wahrnehmungs-, Denk- und Handlungsmuster von Sportlehrkräften

  Poweleit, A., 2018, Empirische Schulsportforschung im Dialog. Fischer, B., Meier, S., Poweleit, A. & Ruin, S. (eds.). Berlin: Logos Verlag, p. 85-97 13 p. (Schulsportforschung; vol. 9).

  Publication: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

• Kompetenzorientierung aus Sicht der Sportlehrkräfte: eine Trendstudie zur Implementation des luxemburgischen Lehrplans

  Poweleit, A., 2018, In: Sportunterricht. 67, 12, p. 543-547 5 p.

  Publication: Contribution to journal › Journal articles › Research › peer-review
• 2017

  Erziehender Sportunterricht: Die Umsetzung der Gesundheitsperspektive in schulinternen Lehrplänen

  Poweleit, A., 11.2017, In: IMPULSE -- Das Wissenschaftsmagazin der Deutschen Sporthochschule Köln. 22, 2, p. 18-23 6 p.

  Publication: Contribution to journal › Journal articles › Research › peer-review

• Schulinterne Lehrplanarbeit – (k)ein Gewinn für die Identifikation mit dem curricularen Auftrag?

  Guardiera, P., Poweleit, A. & Ruin, S., 2017, In: Sportunterricht. 66, 8, p. 226-230 5 p.

  Publication: Contribution to journal › Journal articles › Research › peer-review
• 2016

  Bildungsforschung im Sport: Tagungsbericht zur 29. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik (26.-28. Mai 2016) in Frankfurt/Main

  Poweleit, A., 07.2016, In: Sportunterricht. 65, 7, p. 213 1 p.

  Publication: Contribution to journal › Journal articles › Transfer

• Mehrperspektivität als Kernelement erziehenden Sportunterrichts? Eine explorative Untersuchung schulinterner Lehrpläne in NRW

  Poweleit, A. & Ruin, S., 05.2016, Facetten eines erziehenden Sportunterrichts: Theoretische Ansätze, empirische Studien und praktische Konzepte. König, S. & Stibbe, G. (eds.). Berlin: Logos Verlag, p. 35–57 23 p. (Schulsportforschung; vol. 8).

  Publication: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

• Schulinterne Lehrpläne für den Sportunterricht der Sekundarstufe in Luxemburg - eine explorative Analyse

  Poweleit, A., 2016, Lehrplanforschung - Analysen und Befunde. Sportdidaktik, K. (ed.). Aachen: Meyer & Meyer, p. 302-324 23 p. (Edition Schulsport; vol. 30).

  Publication: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

• Schulinterne Lehrpläne für den Sportunterricht der Sekundarstufe in Luxemburg - Verengung des erziehenden Sportunterrichts auf Ebene der Schulen?

  Poweleit, A., 2016, Bildungsforschung im Sport: Abstractband. Heim, C., Prohl, R. & Kaboth, H. (eds.). Feldhaus Edition Czwalina, p. 143-144 2 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 256).

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• Was ist Sportunterricht? Ziele und Inhalte von Sportunterricht auf unterschiedlichen Akteursebenen

  Böttcher, A., Poweleit, A. & Ruin, S., 2016, Bildungsforschung im Sport: Abstractband. Heim, C., Prohl, R. & Kaboth, H. (eds.). Feldhaus Edition Czwalina, p. 139-140 2 p. ( Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 256).

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• 2014

  Gewaltprävention im und durch Sportunterricht - Skills4Life: Eine Analyse der Wirksamkeit

  Poweleit, A., 2014, Köln: Deutsche Sporthochschule Köln, 116 p.

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