Publications per year
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Publications
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Das „SPortfolio“ – Raum für Reflexion und KI-freie Prüfung
Anders, D. & Morat, T., 14.05.2025, Dikule symposium 2025. Otto-Friedrich-Universität BambergPublication: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution - Other conference contributions › Education › peer-review
Open Access -
Lehrarchitektur zwischen Tradition und Innovation : wie Turnhallen zu Bildungsorten für eine moderne sportwissenschaftliche Hochschullehre werden
Anders, D. & Morat, T., 14.05.2025, dikule symposium 2025. Otto-Friedrich-Universität BambergPublication: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution - Other conference contributions › Education › peer-review
Open Access -
"War ungewohnt, aber hat mir sehr geholfen, mich zu verbessern": Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines asynchronen videobasierten Peer-Feedback-Bausteins in der sportwissenschaftlichen Lehre
Anders, D. & Morat, T., 20.01.2025, Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule: Strategien, Bedingungen, Umsetzung. Mrohs, L., Franz, J., Herrmann, D., Lindner, K. & Staake, T. (eds.). transcript, Vol. 9. p. 205-216 12 p. 3Publication: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
Open Access -
Therapeutisches Handeln evaluieren: Videobasiertes Peer-Feedback in der Sport- und Bewegungsgerontologie
Anders, D. & Morat, T., 12.11.2024, In: Zeitschrift für Physiotherapeuten : Pt. 76, 11, p. 85-90 6 p.Publication: Contribution to journal › Journal articles › Transfer › peer-review
Projects
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SPort: Sportwissenschaftliche Präsenz- und Onlinelehre optimieren, renommieren und transformieren
Abel, T. (Project manager), Morat, T. (Project staff), Hollinger, A. (Project staff), Brückner, D. (Project staff), Bäder, J. (Project staff) & Anders, D. (Project staff)
01.08.21 → 31.12.25
Project: Funded by third parties