Fabienne Bartsch

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• 2024

  Klassismus und vergeschlechtlichte Ungleichheit im Sportverein: Erkenntnisse aus einer Interviewstudie mit sozioökonomisch marginalisierten Jugendlichen

  Translated title of the contribution: Classism and gendered inequality in sports clubs: Findings from an interview study with socioeconomically marginalized youthBartsch, F. & Rulofs, B., 10.2024, Abstractband : 28. Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechter- und Diversitätsforschung: Intersektional und Identitätskritisch). Günter, S. (ed.). Hannover, p. 46-47 2 p.

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• Perspectives of socio-economically marginalized young people on sports clubs: findings from a qualitative study

  Bartsch, F. & Rulofs, B., 06.2024, 20th European Conference for the Sociology of Sport: Sport, Democracy, Inequality and Beyond. Garcia, C. (ed.). Madrid: EASS, p. 13 1 p.

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• Perspektiven sozio-ökonomisch marginalisierter Jugendlicher auf Sportvereine: Erkenntnisse aus einer qualitativen Studie

  Translated title of the contribution: Perspectives of socio-economically marginalized young people on sports clubs: findings from a qualitative studyBartsch, F. & Rulofs, B., 05.2024, Abstractband: Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik (30.05.-01.06.24, Grenzen und Entgrenzung sportpädagogischen Handelns). Gebken, U., Pfitzner, M. & Wiesche, D. (eds.). Duisburg/Essen: Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften, Universität Duisburg-Essen , p. 29-30 2 p.

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• 2023

  Befunde zur Umsetzung von Inklusion in Sportangeboten des offenen Ganztags an Grundschulen – Einblicke in eine quantitative Erhebung in vier NRW-Städten

  Bartsch, F., Cwierdzinski, P., Frohn, J. & Rulofs, B., 10.2023, Sportpädagogik – der Sitzplatz zwischen den Stühlen?! 36. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 08.-10. Juni 2023. Langer, W., Bähr, I., Gerlach, E., Krieger, C. & Walter, M. (eds.). Hamburg: Universität Hamburg, p. 27

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• Zur Umsetzung von Inklusion in Sportangeboten des offenen Ganztags an Grundschulen – ausgewählte Befunde aus einer Fragebogenstudie

  Translated title of the contribution: On the implementation of inclusion in open all-day sports programmes at primary schools - selected findings from a questionnaire studyOn the implementation of inclusion in open all-day sports programmes at primary schools - selected findings from a questionnaire studyBartsch, F., Cwierdzinski, P., Frohn, J. & Rulofs, B., 09.2023, Leistung steuern. Gesundheit stärken. Entwicklung fördern.: 26. dvs-Hochschultag, Bochum, 20.–22. September 2023 : Abstracts. Schlesinger, T., Grimminger-Seidensticker, E., Ferrauti, A., Kellmann, M., Thiel, C. & Kullik, L. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina, Vol. 301. p. 120 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 301).

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• 2022

  Diversitätssensible und diskriminierungsfreie Sprache im Grundschulsport – Befunde aus einer Interviewstudie mit Sportlehrkräften

  Bartsch, F. & Rulofs, B., 11.2022, Book of Abstracts - 27. Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechter- und Diversitätsforschung (Inklusion - Diversität - Geschlecht: Ein (un)geklärtes Beziehungsgefüge in der Sportwissenschaft. Engelke, G., Glöckner, S., Hecht, N. & Tiemann, H. (eds.). Leipzig , p. 17-18

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• Lehre und Forschung zum Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht – Arbeitskreis II

  Bartsch, F. & Spillner, S., 2022, Sport, Mehr & Meer – Sportwissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung : 25. dvs-Hochschultag Kiel / virtuell, 29.-31. März 2022 : Abstracts. Wegner, M. & Jürgensen, J. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina, Vol. 298. p. 65 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaften; vol. 298).

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• Zur Umsetzung von Inklusion und Integration in den Sport- und Bewegungsangeboten an Grundschulen mit offenem Ganztag – erste Ergebnisse einer quantitativen Befragung in Nordrhein-Westfalen

  Bartsch, F., Cwierdzinski, P., Dierich, D., Frohn, J., Tiemann, H. & Rulofs, B., 2022, Ganztagsschulkongress 2022: "Zukunft Ganztag: Weiterdenken – Weiterentwickeln – Weitergehen". Ganztagsschulverband e. V. (ed.). 2 p.

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• Zur Wahrnehmung und Relevanzsetzung von Unterschieden im Sportunterricht – Ergebnisse einer quantitativen Befragung von Schüler*innen der Sekundarstufe I

  Bartsch, F., Wagner, I. & Rulofs, B., 2022, Sport, Mehr & Meer – Sportwissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung : 25. dvs-Hochschultag Kiel / virtuell, 29.-31. März 2022 : Abstracts. Wegner, M. & Jürgensen, J. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina, Vol. 298. p. 45 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 298).

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• 2021

  Sportpraktisch bedingte Belastungen und Beanspruchung im Sportstudium

  Bastemeyer, C., Kleinert, J., Bartsch, F. & von Haaren-Mack, B., 2021, asp 2021 - Abstractband: Talententwicklung & Coaching im Sport : 53. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) : Tübingen (online, 13.-15.05.2021). Höner, O., Wachsmuth, S., Reinhard, M. L. & Schultz, F. (eds.). Tübingen: Eberhard Karls Universität Tübingen, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät, Institut für Sportwissenschaft, p. 212 1 p.

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• 2019

  Reflexive Koedukation im Kontext von Flucht und Migration - Impulse für einen geschlechter- und migrationssensiblen Sportunterricht

  Bartsch, F., Hartmann-Tews, I. & Rulofs, B., 2019, Sport im öffentlichen Raum: 24. dvs-Hochschultag Berlin 18 – 20. September 2019 : Abstracts. Arampatzis, A., Braun, S., Schmitt, K. & Wolfarth, B. (eds.). Hamburg: Feldhaus Edition Czwalina, p. 117 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 282).

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• 2018

  Datenbasierte Konzeptionen sowie Lehr- und Lernmaterialien aus dem Projekt Schulsport2020

  Bartsch, F. & Leineweber, H., 2018, Tägliche Herausforderungen meistern - Sportlehrkräfte im Fokus: 1. Kölner Tag des Schulsports & Wissenschaftliches Symposium 19. September 2018 ; Abstractband ; Schulsport 2020. Bartsch, F., Mombeck, M., Müller, M., Odipo, T., Schäfer, A., Thomas, M., Wolf, J. & Kleinert, J. (eds.). Deutsche Sporthochschule Köln, p. 82-83 2 p.

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• Heterogeneity in Physical Education – most important differences among students and teachers’ support needs to deal with them

  Wagner, I., Bartsch, F. & Rulofs, B., 2018, AIESEP World Congress 2018. Gray, S. & Thorburn, M. (eds.). p. 151 1 p.

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• Partizipation in Schule und Verein: theoretische Verortung und empirische Erfassung

  Neuber, N., Bartsch, F., Derecik, A., Gieß-Stüber, P., Götschenberg, S. & Rulofs, B., 2018, Bewegung, Digitalisierung und Lernen im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen: Abstractband zur 31. Jahrestagung dvs-SektionSportpädagogik. Breuer, M. & Reimers, A. K. (eds.). p. 196-198 3 p.

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• Zur Bedeutung der Heterogenitätsmerkmale von Schüler*innen im Schulsport

  Wagner, I., Bartsch, F. & Rulofs, B., 2018, Tägliche Herausforderungen meistern - Sportlehrkräfte im Fokus: 1. Kölner Tag des Schulsports & Wissenschaftliches Symposium 19. September 2018 ; Abstractband ; Schulsport 2020. Bartsch, F., Mombeck, M., Müller, M., Odipo, T., Schäfer, A., Thomas, M., Wolf, J. & Kleinert, J. (eds.). Deutsche Sporthochschule Köln, p. 31-32 2 p.

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• „Das ist natürlich ‘was ganz anderes?!“: Wie Lehrkräfte Schüler*innen mit Fluchthintergrund im Sportunterricht wahrnehmen

  Bartsch, F., Hartmann-Tews, I., Wagner, I. & Rulofs, B., 2018, Tägliche Herausforderungen meistern - Sportlehrkräfte im Fokus: 1. Kölner Tag des Schulsports & Wissenschaftliches Symposium 19. September 2018 ; Abstractband ; Schulsport 2020. Bartsch, F., Mombeck, M., Müller, M., Odipo, T., Schäfer, A., Thomas, M., Wolf, J. & Kleinert, J. (eds.). Deutsche Sporthochschule Köln, p. 51-53 3 p.

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• 2017

  Zur Bedeutung der Heterogenitätsmerkmale von Schüler/innen im Sportunterricht

  Wagner, I., Bartsch, F. & Rulofs, B., 2017, Innovation & Technologie im Sport: 23. dvs-Hochschultag, München, 13.-15. September 2017 : Abstracts . Schwirtz, A., Mess, F., Demetriou, Y. & Senner, V. (eds.). Feldhaus Edition Czwalina, p. 136 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 265).

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• 2016

  "Safe Sport" -Schutz von Kindern und Jugendlichen im organisierten Sport in Deutschland: Analyse von Ursachen, Präventions- und Interventionsmaßnahmen bei sexualisierter Gewalt

  Rulofs, B., Hartmann-Tews, I., Bartsch, F., Schröer, M., Wagner, I., Fegert, J. M., Rau, T. A. D., Gramm, C., Ohlert, J. & Allroggen, M., 2016, Jahrestagung der dvs-Sektion Sportsoziologie und der dvs-Kommission Geschlechterforschung: 20.-22. September 2016, Deutsche Sporthochschule Köln. Deutsche Sporthochschule Köln, Institut für Soziologie und Genderforschung, p. 22-23 2 p.

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• Welche Kompetenzen benötigen Sportlehrkräfte für den Umgang mit Heterogenität im Schulsport? – Konzeptionierung eines Modells

  Wagner, I., Bartsch, F. & Rulofs, B., 2016, Soziale Ungleichheit. Abstractband der Jahrestagung der dvs-Sektion Sportsoziologie und der dvs-Kommission Geschlechterforschung: Abstractband: soziale Ungleichheit. Hartmann-Tews, I., Braumüller, B. & Hoppe, T. (eds.). Deutsche Sporthochschule Köln, p. 36-37 2 p.

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