Individuelle Bildungsbiografien begleiten und professionelle Entwicklung fördern (InPro)

Im Rahmen des Projekts wird ein Konzept zur Förderung einer reflektierten Entscheidung von Studierenden lehramtsbezogener Bachelorstudiengänge bezüglich ihrer persönlichen Bildungs- und Berufsweg entwickelt und implementiert. Die zu entwickelnden Angebote liegen im Spannungsfeld eines Self-Assessment-Ansatzes zur Reflextion bisheriger Entscheidungen und deren Grundlagen sowie eines Development-Ansatzes im Sinne eines Self-Monitorings der Kompetenzentwicklung. Zudem sollen im Rahmen einer Lern- und Forschungswerkstatt (LeFo) Prozesse forschenden Lernens von angehenden Lehrkräften gefördert werden. Das Projekt wird im Sinne einer Begleitstudie evaluiert.