Aus der Variation von Bewegungsansätzen zur Tanzimprovisation

Publication: Contribution to journalJournal articlesEducationpeer-review

Abstract

Wahrnehmen und Zulassen: Das ist der Kern dieses Unterrichtsvorhabens in der Oberstufe. Schüler:innen konzentrieren sich auf Feinheiten in der Bewegung einzelner Körperteile und lassen sich auf Improvisation ein. Dabei spielen die Hände die Hauptrolle und führen tänzerische Bewegungen an.
Original languageGerman
JournalSportpädagogik : Zeitschrift für Sport-, Spiel- u. Bewegungserziehung
Volume2023
Issue number5
Number of pages5
ISSN0171-4953
Publication statusPublished - 29.09.2023

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