Begeisterung in der Tanzvermittlung: Ein emotionspraxeologischer Forschungsansatz

Stephani Howahl

Begeisterung in der Tanzvermittlung: Ein emotionspraxeologischer Forschungsansatz

Institute of Dance and Movement Culture

Publication: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Original language	German
Title of host publication	Die Kunst der Begeisterung : Anthropologische Erkenntnisse und pädagogische Praktiken
Editors	Helga Peskoller, Jörg Zirfas
Number of pages	20
Place of Publication	Weinheim Basel
Publisher	Beltz Juventa
Publication date	08.03.2023
Pages	191-210
ISBN (Print)	978-3-7799-7467-3
ISBN (Electronic)	978-3-7799-7468-0
Publication status	Published - 08.03.2023
Event	"Begeisterung" : Herbsttagung der Sektion Pädagogische Anthropologie der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - Alpine Forschungsstelle der Universität Innsbruck, Obergurgl, Austria Duration: 03.10.2021 → 05.10.2021 https://www.dgfe.de/sektionen-kommissionen-ag/sektion-2-allgemeine-erziehungswissenschaft/kommission-paedagogische-anthropologie/tagungen

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Tanzen mit Wow-Effekt - gute und gelingende Tanzvermittlung im Spiegel von tanzkulturell-diversen Emotionspraktiken
Howahl, S.
01.02.18 → 07.04.21
Project: Funded by internal resources

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Howahl, S 2023, Begeisterung in der Tanzvermittlung: Ein emotionspraxeologischer Forschungsansatz. in H Peskoller & J Zirfas (eds), Die Kunst der Begeisterung: Anthropologische Erkenntnisse und pädagogische Praktiken. Beltz Juventa, Weinheim Basel, pp. 191-210, "Begeisterung" , Obergurgl, Austria, 03.10.21. <https://www.bic-media.com/mobile/mobileWidget-jqm1.4.html?isbn=9783779974673>

Begeisterung in der Tanzvermittlung: Ein emotionspraxeologischer Forschungsansatz. / Howahl, Stephani.
Die Kunst der Begeisterung: Anthropologische Erkenntnisse und pädagogische Praktiken. ed. / Helga Peskoller; Jörg Zirfas. Weinheim Basel: Beltz Juventa, 2023. p. 191-210.

Publication: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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