Geöffneter Schwimmunterricht: mehr als ein Experiment?: Kurzbericht zu einer Pilotstudie zur Beobachtung und Bewertung durch Grundschullehrkräfte

Lina Vanderliek; Ilka Staub; Luis Ohlendorf; Inga Fokken; Tobias Vogt

Geöffneter Schwimmunterricht: mehr als ein Experiment? Kurzbericht zu einer Pilotstudie zur Beobachtung und Bewertung durch Grundschullehrkräfte

Lina Vanderliek, Ilka Staub, Luis Ohlendorf, Inga Fokken, Tobias Vogt

Publication: Contribution to journal › Journal articles › Research

Original language	German
Journal	Sportunterricht
Volume	71
Issue number	4
Pages (from-to)	187 - 188
Number of pages	2
ISSN	0342-2402
Publication status	Published - 2022

Schwimmen Lernen in der Schule: Motiviert teilhaben!
Ohlendorf, L., Staub, I., Vanderliek, L., Vogel, M., Bieder, A., Ziehmann, L. & Vogt, T.
01.10.21 → 30.04.22
Project: Funded by third parties

Citation

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TY - JOUR

T1 - Geöffneter Schwimmunterricht: mehr als ein Experiment?

T2 - Kurzbericht zu einer Pilotstudie zur Beobachtung und Bewertung durch Grundschullehrkräfte

AU - Vanderliek, Lina

AU - Staub, Ilka

AU - Ohlendorf, Luis

AU - Fokken, Inga

AU - Vogt, Tobias

PY - 2022

Y1 - 2022

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SN - 0342-2402

VL - 71

SP - 187

EP - 188

JO - Sportunterricht

JF - Sportunterricht

IS - 4

ER -

Geöffneter Schwimmunterricht: mehr als ein Experiment? Kurzbericht zu einer Pilotstudie zur Beobachtung und Bewertung durch Grundschullehrkräfte

Projects

Schwimmen Lernen in der Schule: Motiviert teilhaben!

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