Gesundheitsförderliche Schule durch stärkere Partizipation: Schüler*innen und Lehrer*innen setzen gesundheitsbezogene Projekte um

Eike Quilling, Merle Müller, Stefanie Kruse

Publication: Contribution to journalJournal articlesResearchpeer-review

Original languageGerman
JournalForum sozialarbeit + gesundheit
Issue number2
Pages (from-to)25 - 28
Number of pages4
ISSN1434-9906
Publication statusPublished - 02.2019

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