HainSL – Ein Instrument zur Erfassung von Haltungen zu inklusivem Sportunterricht bei (angehenden) Lehrkräften

Stefan Meier; Sebastian Ruin; Helga Leineweber

doi:10.1007/s12662-016-0429-9

HainSL – Ein Instrument zur Erfassung von Haltungen zu inklusivem Sportunterricht bei (angehenden) Lehrkräften

Stefan Meier, Sebastian Ruin, Helga Leineweber

Institute of Sport Didactics and Physical Education

Publication: Contribution to journal › Journal articles › Research › peer-review

Original language	German
Journal	German Journal of Exercise and Sport Research
Volume	47
Issue number	2
Pages (from-to)	161-170
Number of pages	10
DOIs	https://doi.org/10.1007/s12662-016-0429-9
Publication status	Published - 16.01.2017

Access to Document

10.1007/s12662-016-0429-9

http://rdcu.be/EN4o

1 Journal articles

Creation and Validation of the Pre-service PE Teachers' Attitudes Towards Inclusive Physical Education scale (ATIPE)
Meier, S. & Ruin, S., 19.03.2019, In: International Journal of Physical Education. 56, 1, p. 21‒32 12 p.
Publication: Contribution to journal › Journal articles › Research › peer-review

6 Participation in conferences
1 Research visit at an external academic institution

AIESEP World Conference
Stefan Meier (Speaker)
25.07.2018 → 28.07.2018
Activity: Participating in or organising an event › Participation in conferences › Research
Bewegung, Digitalisierung und Lernen im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen. Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft, Jahrestagung der Sektion Sportpädagogik
Stefan Meier (Speaker)
31.05.2018 → 02.06.2018
Activity: Participating in or organising an event › Participation in conferences › Research
Hanze University of Applied Sciences
Stefan Meier (Visiting lecturer)
17.01.2018 → 19.01.2018
Activity: Research visits › Research visit at an external academic institution

Citation

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TY - JOUR

T1 - HainSL – Ein Instrument zur Erfassung von Haltungen zu inklusivem Sportunterricht bei (angehenden) Lehrkräften

AU - Meier, Stefan

AU - Ruin, Sebastian

AU - Leineweber, Helga

PY - 2017/1/16

Y1 - 2017/1/16

UR - http://rdcu.be/EN4o

U2 - 10.1007/s12662-016-0429-9

DO - 10.1007/s12662-016-0429-9

M3 - Zeitschriftenaufsätze

VL - 47

SP - 161

EP - 170

JO - German Journal of Exercise and Sport Research

JF - German Journal of Exercise and Sport Research

IS - 2

ER -

HainSL – Ein Instrument zur Erfassung von Haltungen zu inklusivem Sportunterricht bei (angehenden) Lehrkräften

Access to Document

Publications

Creation and Validation of the Pre-service PE Teachers' Attitudes Towards Inclusive Physical Education scale (ATIPE)

Activities

AIESEP World Conference

Bewegung, Digitalisierung und Lernen im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen. Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft, Jahrestagung der Sektion Sportpädagogik

Hanze University of Applied Sciences

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