Zufriedener durch Bewegte Schule?: Auswirkungen auf Kinder im 4. Grundschuljahr.

Carola Podlich; Wilhelm Kleine

Zufriedener durch Bewegte Schule? Auswirkungen auf Kinder im 4. Grundschuljahr.

Carola Podlich
, Wilhelm Kleine

Institute of Sport Didactics and Physical Education

Publication: Contribution to journal › Journal articles › Research

Abstract

Bericht über die Ergebnisse einer Befragung von 328 Grundschülern der Jahrgangsstufe 4. Inhaltlich erhob der Fragebogen neben Informationen zu soziodemographischen Daten, Aussagen zum Bewegungs-, Medien- und Ernähungsverhalten der Kinder und zum schulischen und außerschulischen physischen, psychischen und sozialen Wohlbefinden. Zusätzlich sollte eine Zuordnung jeder Klasse zur Schulzufriedenheit in Abhängigkeit des Konzeptes der Bewegten Schule vorgenommen werden.

Original language	German
Journal	sportpädagogik
Volume	26
Issue number	3
Pages (from-to)	38-42
ISSN	0171-4953
Publication status	Published - 03.2002

Citation

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author = "Carola Podlich and Wilhelm Kleine",

year = "2002",

month = mar,

language = "Deutsch",

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journal = "sportp{\"a}dagogik",

issn = "0171-4953",

number = "3",

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TY - JOUR

T1 - Zufriedener durch Bewegte Schule?

T2 - Auswirkungen auf Kinder im 4. Grundschuljahr.

AU - Podlich, Carola

AU - Kleine, Wilhelm

PY - 2002/3

Y1 - 2002/3

N2 - Bericht über die Ergebnisse einer Befragung von 328 Grundschülern der Jahrgangsstufe 4. Inhaltlich erhob der Fragebogen neben Informationen zu soziodemographischen Daten, Aussagen zum Bewegungs-, Medien- und Ernähungsverhalten der Kinder und zum schulischen und außerschulischen physischen, psychischen und sozialen Wohlbefinden. Zusätzlich sollte eine Zuordnung jeder Klasse zur Schulzufriedenheit in Abhängigkeit des Konzeptes der Bewegten Schule vorgenommen werden.

AB - Bericht über die Ergebnisse einer Befragung von 328 Grundschülern der Jahrgangsstufe 4. Inhaltlich erhob der Fragebogen neben Informationen zu soziodemographischen Daten, Aussagen zum Bewegungs-, Medien- und Ernähungsverhalten der Kinder und zum schulischen und außerschulischen physischen, psychischen und sozialen Wohlbefinden. Zusätzlich sollte eine Zuordnung jeder Klasse zur Schulzufriedenheit in Abhängigkeit des Konzeptes der Bewegten Schule vorgenommen werden.

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SN - 0171-4953

VL - 26

SP - 38

EP - 42

JO - sportpädagogik

JF - sportpädagogik

IS - 3

ER -