Zur Heterogenität von Schüler/innen und zur Förderung von Inklusion im Schulsport – erste Ergebnisse des Teilprojektes

Ingo Wagner; Helga Leineweber; Teresa, Maria Odipo; Monika Thomas; Fabienne Bartsch; Thomas Abel; Bettina Rulofs

Zur Heterogenität von Schüler/innen und zur Förderung von Inklusion im Schulsport – erste Ergebnisse des Teilprojektes

Ingo Wagner, Helga Leineweber, Teresa, Maria Odipo, Monika Thomas, Fabienne Bartsch, Thomas Abel, Bettina Rulofs

Publication: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contributions to scientific reports › Research

Original language	German
Title of host publication	Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung
Editors	Jens Kleinert, Julia Wolf
Number of pages	9
Place of Publication	Köln
Publisher	Deutsche Sporthochschule Köln
Publication date	2017
Pages	10-18
ISBN (Print)	978-3-922386-01-8
Publication status	Published - 2017

Access to Document

http://www.schulsport2020.de

DLR Schulfach Sport
Kleinert, J., Abel, T., Bartsch, F., Fischer, B., von Haaren-Mack, B., Leineweber, H., Müller, M., Schkade, T. M., Pels, F., Quilling, E., Rulofs, B., Schäfer, A., Thomas, M., Wagner, I. & Wolf, J.
01.01.16 → 30.06.19
Project: Funded by third parties

Citation

Wagner, I., Leineweber, H., Odipo, T. M., Thomas, M., Bartsch, F., Abel, T., & Rulofs, B. (2017). Zur Heterogenität von Schüler/innen und zur Förderung von Inklusion im Schulsport – erste Ergebnisse des Teilprojektes. In J. Kleinert, & J. Wolf (Eds.), Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung (pp. 10-18). Deutsche Sporthochschule Köln. http://www.schulsport2020.de

Wagner, Ingo ; Leineweber, Helga ; Odipo, Teresa, Maria et al. / Zur Heterogenität von Schüler/innen und zur Förderung von Inklusion im Schulsport – erste Ergebnisse des Teilprojektes. Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung. editor / Jens Kleinert ; Julia Wolf. Köln : Deutsche Sporthochschule Köln, 2017. pp. 10-18

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Wagner, I, Leineweber, H , Odipo, TM , Thomas, M , Bartsch, F , Abel, T & Rulofs, B 2017, Zur Heterogenität von Schüler/innen und zur Förderung von Inklusion im Schulsport – erste Ergebnisse des Teilprojektes. in J Kleinert & J Wolf (eds), Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung. Deutsche Sporthochschule Köln, Köln, pp. 10-18. <http://www.schulsport2020.de>

Zur Heterogenität von Schüler/innen und zur Förderung von Inklusion im Schulsport – erste Ergebnisse des Teilprojektes. / Wagner, Ingo; Leineweber, Helga ; Odipo, Teresa, Maria et al.
Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung. ed. / Jens Kleinert; Julia Wolf. Köln: Deutsche Sporthochschule Köln, 2017. p. 10-18.

Publication: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contributions to scientific reports › Research

TY - CHAP

T1 - Zur Heterogenität von Schüler/innen und zur Förderung von Inklusion im Schulsport – erste Ergebnisse des Teilprojektes

AU - Wagner, Ingo

AU - Leineweber, Helga

AU - Odipo, Teresa, Maria

AU - Thomas, Monika

AU - Bartsch, Fabienne

AU - Abel, Thomas

AU - Rulofs, Bettina

PY - 2017

Y1 - 2017

M3 - Beiträge in Projektberichten

SN - 978-3-922386-01-8

SP - 10

EP - 18

BT - Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung

A2 - Kleinert, Jens

A2 - Wolf, Julia

PB - Deutsche Sporthochschule Köln

CY - Köln

ER -

Wagner I, Leineweber H , Odipo TM , Thomas M , Bartsch F , Abel T et al. Zur Heterogenität von Schüler/innen und zur Förderung von Inklusion im Schulsport – erste Ergebnisse des Teilprojektes. In Kleinert J, Wolf J, editors, Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung. Köln: Deutsche Sporthochschule Köln. 2017. p. 10-18

Zur Heterogenität von Schüler/innen und zur Förderung von Inklusion im Schulsport – erste Ergebnisse des Teilprojektes

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