Fabienne Bartsch

Person

  1. Veröffentlicht

    Zur Bedeutung der Heterogenitätsmerkmale von Schüler*innen im Schulsport

    Wagner, I., Bartsch, F. & Rulofs, B., 2018, Tägliche Herausforderungen meistern - Sportlehrkräfte im Fokus: 1. Kölner Tag des Schulsports & Wissenschaftliches Symposium 19. September 2018 ; Abstractband ; Schulsport 2020. Bartsch, F., Mombeck, M., Müller, M., Odipo, T., Schäfer, A., Thomas, M., Wolf, J. & Kleinert, J. (Hrsg.). Deutsche Sporthochschule Köln, S. 31-32 2 S.

    Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKonferenzbeitrag - Abstract in KonferenzbandTransferBegutachtung

  2. Veröffentlicht

    Heterogeneity in Physical Education – most important differences among students and teachers’ support needs to deal with them

    Wagner, I., Bartsch, F. & Rulofs, B., 2018, AIESEP World Congress 2018. Gray, S. & Thorburn, M. (Hrsg.). S. 151 1 S.

    Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKonferenzbeitrag - Abstract in KonferenzbandForschungBegutachtung

  3. Veröffentlicht

    Physical Education teachers' self-perceived needs for support in dealing with student heterogeneity in Germany

    Wagner, I., Bartsch, F. & Rulofs, B., 2018, in : International Sports Studies. 40, 1, S. 6-18 13 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

  4. Veröffentlicht

    Wahrnehmungen körperbezogener Differenzen im Sportunterricht aus Perspektiven von Lehrkräften und Schüler/innen

    Wagner, I., Bartsch, F. & Rulofs, B., 2020, in : Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. 89, 2, S. 93-106 14 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

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ID: 1273714