Dr. Sportwiss.

Monika Thomas

Person

  1. 2016
  2. Veröffentlicht

    Age-related differences of neural connectivity during mental rotation

    Thomas, M., 2016, in : Int J Psychophysiol. 101, March, S. 33-42 10 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

  3. Veröffentlicht

    Motor Imagery and Mental Training in Older Adults

    Kalicinski, M., Thomas, M. & Lobinger, B. H., 2016, Performance Psychology: Perception, Action, Cognition, and Emotion. Raab, M., Lobinger, B., Hoffmann, S., Pizzera, A. & Laborde, S. (Hrsg.). Amsterdam: Elsevier, S. 121-132 12 S.

    Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeiträge in SammelwerkenForschungBegutachtung

  4. Veröffentlicht

    The Effects of Slackline Balance Training on Postural Control in Older Adults

    Thomas, M. & Kalicinski, M., 2016, in : Journal of Aging and Physical Activity. 24, 3, S. 393-398 6 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

  5. Veröffentlicht

    Do pictures help to memorize? The influence of item presentation and executive functions on everyday memory in older adults

    Kempe, M., Thomas, M. & Memmert, D., 08.04.2016, in : Cogent Psychology. 3, 1, 8 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

  6. Veröffentlicht

    Unconscious Priming of Focused Attention Reduces the Attention Deficits of ADHD Patients

    Hosseini, E., Bock, O. L. & Thomas, M., 06.2016, in : Psychology. 7, 6, S. 815-819 5 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

  7. 2017
  8. Veröffentlicht

    Development of Measuring Instruments Concerning Diversity in Physical Education: a Study within the Project “Schulsport2020”

    Thomas, M., Leineweber, H. & Odipo, T. M., 2017, N.N..

    Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKonferenzbeitrag - PosterForschung

  9. Veröffentlicht

    Development of Scales to measure teachers´ stress, self-efficacy and attitudes towards diversity in Physical Education (PE)

    Thomas, M. & Leineweber, H., 2017, N.N.. 1 S.

    Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKonferenzbeitrag - PosterForschung

  10. Veröffentlicht

    Zur Heterogenität von Schüler/innen und zur Förderung von Inklusion im Schulsport – erste Ergebnisse des Teilprojektes

    Wagner, I., Leineweber, H., Odipo, T. M., Thomas, M., Bartsch, F., Abel, T. & Rulofs, B., 2017, Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung. Kleinert, J. & Wolf, J. (Hrsg.). Köln: Deutsche Sporthochschule Köln, S. 10-18 9 S.

    Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeiträge in ProjektberichtenForschung

  11. Veröffentlicht
  12. 2018
  13. Veröffentlicht

ID: 7304