Associations of chronotype, Big Five, and emotional competences with perceived stress in university students

Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

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OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftCHRONOBIOLOGY INTERNATIONAL
ISSN0742-0528
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2020

Bibliographische Notiz

Online veröffentlicht

ID: 5255462

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