Die amerikanische Universitätsbildung und die Einführung des olympischen Amateurgedankens

Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeiträge in SammelwerkenForschungBegutachtung

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Die amerikanische Universitätsbildung und die Einführung des olympischen Amateurgedankens. / Wassong, Stephan.

Wie viel Bildung braucht der Sport, wie viel Sport braucht die Bildung?: Symposiumsbericht. Hrsg. / C. Kruse; V. Schürmann. Münster : Lit-Verlag, 2010. S. 143-158.

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Wassong, S 2010, Die amerikanische Universitätsbildung und die Einführung des olympischen Amateurgedankens. in C Kruse & V Schürmann (Hrsg.), Wie viel Bildung braucht der Sport, wie viel Sport braucht die Bildung?: Symposiumsbericht. Lit-Verlag, Münster, S. 143-158.

APA

Wassong, S. (2010). Die amerikanische Universitätsbildung und die Einführung des olympischen Amateurgedankens. in C. Kruse, & V. Schürmann (Hrsg.), Wie viel Bildung braucht der Sport, wie viel Sport braucht die Bildung?: Symposiumsbericht (S. 143-158). Lit-Verlag.

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Wassong S. Die amerikanische Universitätsbildung und die Einführung des olympischen Amateurgedankens. in Kruse C, Schürmann V, Hrsg., Wie viel Bildung braucht der Sport, wie viel Sport braucht die Bildung?: Symposiumsbericht. Münster: Lit-Verlag. 2010. S. 143-158

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RIS

TY - CHAP

T1 - Die amerikanische Universitätsbildung und die Einführung des olympischen Amateurgedankens

AU - Wassong, Stephan

PY - 2010

Y1 - 2010

M3 - Beiträge in Sammelwerken

SP - 143

EP - 158

BT - Wie viel Bildung braucht der Sport, wie viel Sport braucht die Bildung?

A2 - Kruse, C.

A2 - Schürmann, V.

PB - Lit-Verlag

CY - Münster

ER -

ID: 134434