Fragt doch mal uns! Potenziale und Herausforderungen im inklusiven Sportunterricht aus Schülerperspektive

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Fragt doch mal uns! Potenziale und Herausforderungen im inklusiven Sportunterricht aus Schülerperspektive. / Ruin, Sebastian; Meier, Stefan.

in: Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge , Jahrgang 59, Nr. 1, 2018, S. 67-87.

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Ruin, S & Meier, S 2018, 'Fragt doch mal uns! Potenziale und Herausforderungen im inklusiven Sportunterricht aus Schülerperspektive', Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge , Jg. 59, Nr. 1, S. 67-87.

APA

Ruin, S., & Meier, S. (2018). Fragt doch mal uns! Potenziale und Herausforderungen im inklusiven Sportunterricht aus Schülerperspektive. Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge , 59(1), 67-87.

Vancouver

Ruin S, Meier S. Fragt doch mal uns! Potenziale und Herausforderungen im inklusiven Sportunterricht aus Schülerperspektive. Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge . 2018;59(1):67-87.

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RIS

TY - JOUR

T1 - Fragt doch mal uns!

T2 - Potenziale und Herausforderungen im inklusiven Sportunterricht aus Schülerperspektive

AU - Ruin, Sebastian

AU - Meier, Stefan

PY - 2018

Y1 - 2018

M3 - Zeitschriftenaufsätze

VL - 59

SP - 67

EP - 87

JO - Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge

JF - Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge

IS - 1

ER -

ID: 3064687