Gestalten, Tanzen und Darstellen aus Schülerperspektive - eine empirische Studie aus handlungstheoretischer Sicht

Publikation: Buch/BerichtDissertationsschrift

OriginalspracheDeutsch
ISBN (Print)978-3-89896-480-7
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2012

Publikationsreihe

NamePädagogik: Perspektiven und Theorien ; 21

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Sekundarstufe 1
  • Sportunterricht
  • Tanzerziehung

Zitation