Implicit and explicit motor learning: A pilot study within a teach-back method

Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

AutorInnen

Forschungseinrichtungen

Details

OriginalspracheEnglisch
ZeitschriftJournal of Sport & Exercise Psychology
Jahrgang23
Seiten (von - bis)68
Seitenumfang1
ISSN0895-2779
PublikationsstatusVeröffentlicht - 01.06.2001

ID: 1875161

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