Instructions in Sports From a Cognitive Information-Processing Perspective: Implications for Theory and Practice Within Teaching and Learning in Sport Games

Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

AutorInnen

Forschungseinrichtungen

Details

OriginalspracheEnglisch
ZeitschriftResearch Quarterly for Exercise and Sport
Jahrgang87
HeftSuppl. 1
Seiten (von - bis)S17-S18
Seitenumfang2
ISSN0270-1367
DOIs
PublikationsstatusVeröffentlicht - 09.08.2016

ID: 3000236

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