Reviews in der Lehre – Ein Lehr-Lern-Konzept zur Vermittlung von strukturierter Recherche und Analyse der Evidenzlage

Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeLehreBegutachtung

AutorInnen

Forschungseinrichtungen

Details

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftZe-phir
Jahrgang28
Heft1
Seiten (von - bis)32-37
Seitenumfang6
PublikationsstatusVeröffentlicht - 23.08.2021

ID: 6138118

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