Publikationen

  1. 2020
  2. Veröffentlicht

    Bewegte Freizeiten als Referenzen instistutioneller Bildung: Mainzer Forschungsperspektiven und Einführung in den Band

    Rudi, H., Theis, C., Trautmann, L., Zühlke, M. & Bindel, T., 11.2020, Bewegte Freizeiten als Referenzen institutioneller Bildung: Tagungsband der DGfE-Jahrestagung Kommission Sportpädagogik vom 18.-30. November 2019 in Mainz. Theis, C., Rudi, H., Trautmann, L., Zühlke, M. & Bindel, T. (Hrsg.). Baden-Baden: Academia Verlag, S. 7-14 8 S.

    Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKonferenzbeitrag - Aufsatz in KonferenzbandForschung

  3. Veröffentlicht

    Bewegte Freizeiten als Referenzen institutioneller Bildung: Tagungsband der DGfE-Jahrestagung Kommission Sportpädagogik vom 28.-30. November 2019 in Mainz

    Theis, C., Rudi, H., Trautmann, L., Zühlke, M. & Bindel, T., 11.2020, Baden-Baden: Academia Verlag. 92 S.

    Publikationen: Buch/BerichtKonferenzbände und -dokumentationenForschung

  4. Veröffentlicht

    Das spielgemäße Konzept in der Volleyballvermittlung: Zeitgemäß interpretiert - immer noch aktuell

    Czimek, J. & Timmer, S., 11.2020, Vermittlungskompetenz in Sport, Spiel und Bewegung: sportartspezifische Perspektiven. Vogt, T. (Hrsg.). Aachen: Meyer & Meyer, S. 52-59 8 S.

    Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeiträge in SammelwerkenTransfer

  5. Veröffentlicht

    Diagnostische Kompetenz von Sportlehrkräften im Kontext von heterogenitätssensiblem Unterricht

    Heitzer, J. & Leineweber, H., 11.2020, in : sportunterricht. 69, 11, S. 482-487 6 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

  6. Veröffentlicht

    Digitaler und evidenzbasierter Schulsport mit Selftracking?

    Bonn, B., 11.2020, in : Sportunterricht. 69, 11, S. 500-504 5 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

  7. Veröffentlicht

    Engagement durch Motivation - Möglichkeiten der Motivationsförderung im Volleyballunterricht an der Schule

    Timmer, S. & Czimek, J., 11.2020, Vermittlungskompetenz in Sport, Spiel und Bewegung: sportartspezifische Perspektiven. Vogt, T. (Hrsg.). Aachen: Meyer & Meyer, S. 60-69 10 S.

    Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeiträge in SammelwerkenTransfer

  8. Veröffentlicht

    Health-oriented ‘Bildung’ or an obligation to a healthy lifestyle? A critical analysis of current PE curricula in Germany

    Ruin, S. & Stibbe, G., 11.2020, in : The Curriculum Journal. 16 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

  9. Veröffentlicht

    Is it a Crime? The Non-Definition of Gamification

    Körner, S. & Staller, M., 11.2020, S. 1-16, 16 S.

    Publikationen: ArbeitspapierArbeits- oder DiskussionspapiereForschung

  10. Veröffentlicht

    Schulsport und Leistungsprinzip

    Stibbe, G. & Ruin, S., 11.2020, Vierter Kinder- und Jugendsportbericht: Gesundheit, Leistung und Gesellschaft. Breuer, C., Joisten, C. & Schmidt, W. (Hrsg.). Schorndorf: Hofmann Verlag, S. 179-203

    Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeiträge in SammelwerkenForschungBegutachtung

  11. Veröffentlicht

    Sportunterricht im Kontext von Flucht und Migration - eine postkoloniale Perspektive

    Bartsch, F., 11.2020, in : Zeitschrift für sportpädagogische Forschung. 8, 2, S. 99-119 21 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung