Selbstregulative Fähigkeiten von angehenden Lehrkräften: Ein Ansatzpunkt für die Unterstützung der professionellen Entwicklung

Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

AutorInnen

Details

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftZeitschrift für Beratung und Studium (ZBS)
Jahrgang11
Heft2
Seiten (von - bis)40-44
Seitenumfang5
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2016

ID: 2198495

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