The noticing of physical education teachers: a comparison between groups with different expertise.

Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschungBegutachtung

AutorInnen

Forschungseinrichtungen

Details

OriginalspracheEnglisch
ZeitschriftPhysical education and sport pedagogy
Jahrgang22
Heft2
Seiten (von - bis)150-170
ISSN1740-8989
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2017

ID: 6383473

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