The role of analogy learning in providing optimal motivating structure in physical education classes

Jorge Cottyn, Thomas Heinen

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftZeitschriftenaufsätzeForschung

OriginalspracheEnglisch
ZeitschriftJournal of Sports Sciences
Jahrgang27
Ausgabenummer4
Seiten (von - bis)25
ISSN0264-0414
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2009

Zitation