Originalsprache | Englisch |
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Zeitschrift | Journal of Sports Sciences |
Jahrgang | 27 |
Ausgabenummer | 4 |
Seiten (von - bis) | 25 |
ISSN | 0264-0414 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2009 |
The role of analogy learning in providing optimal motivating structure in physical education classes
Jorge Cottyn, Thomas Heinen
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Zeitschriftenaufsätze › Forschung