Video analysis and video feedback in tennis: Using mobile devices to benefit digital teaching and learning

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Video Analyse und Feedback, vor allem mit Hilfe von mobilen Lernhilfen, hat sich als Coaching Instrument etabliert. Videoaufnahmen können eine exzellente Informationsquelle für Trainer und Spieler in Bezug auf Bewegungslernen darstellen und können, wenn effektiv genutzt, Bewegungslernen stark beschleunigen und verbessern. Dieser Artikel bietet Empfehlungen zur Nutzung von Videoanalyse und Feedback basieren auf Forschungsdaten im Bereich des Bewegungslernens. Zudem werden mögliche Videoapplikationen vorgestellt.
Titel in ÜbersetzungVideo Analyse und Feedback im Tennis
OriginalspracheEnglisch
ZeitschriftITF Coaching and Sport Science Review
Jahrgang26
Heft75
Seiten (von - bis)29-30
Seitenumfang2
ISSN1812-2302
PublikationsstatusVeröffentlicht - 08.2018

ID: 3466828

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