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Herausforderung Lehrer*innenbildung
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Herausforderung Lehrer*innenbildung,
2625-0675
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Herausforderung Lehrer*innenbildung
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Herausforderung Lehrer*innenbildung
ISSNs
2625-0675
Journal
Publications
(1)
Prävention von Anfang an: Erste Ergebnisse eines digitalen Workshops zur Burnoutprävention für angehende Sportlehrkräfte bezüglich berufsbezogener Autonomiebefriedigung, Burnout und berufsbezogener Selbstwirksamkeitserwartung
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